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陳持老師為廣東廣播原廣東衛視導演和廣東南方廣播影視傳媒集團下屬公司的編劇、導演、制片人，蘭州大學中文系漢語言文學專業文學學士，廣州中山大學中文系中國現當代文學專業臺港澳海外華文文學研究方向文學碩士,四川大學文學與新聞學院廣播影視文藝學專業博士，2000年被廣東省廣播電視局評定為編輯中級職稱，2011年被四川省教委評定為藝術學科影視藝術專業副。多年來利用影視媒體工作的優勢從事公益影視創作和公益傳播，利用業余時間進行自閉癥教育的公益項目和公益傳播，為中國各地的自閉癥機構和家長提供贊助、師資培訓、以及音樂治療的推廣等多種支持。

武漢市洪山區心之初特殊教育培訓學校，簡稱心之初教育，為國家民辦教育資質，并在民政局登記備案。校徽藍色的下半部分代表海洋寓意家庭的力量，綠色的星星代表希望寓意孩子的未來，紅色部分代表太陽寓意學校的力量，整個校徽象征著家庭與學校不忘初心，共同撐托起我們孩子的明天！

繁星之下，用愛守護！無言，我們用生命守望；無痕，我們正攜手一起前行！“格外關心 格外關注，推動建立孤獨癥家庭救助機制”正是我們心之初教育在疫情特殊時期，乃至2020年，為我們的孩子和家長們思考、建構及踐行的方式與內容。偉大本身就存在于如何正確運用科學的方法和溫暖的行動，去影響這些星星孩子和他們周圍的人！讓星星的孩子們，與我們每一個人和社會，都有更好的連接！

語言培訓老師聘請這種觀點是不正確的，這是人們對自閉癥兒童語言問題的認識上存在的誤區。語言只是溝通的工具之一，是孩子具備認知、情感、人際交往等基本能力后，他/她用來與別人溝通的工具。

武漢市洪山區心之初特殊教育培訓學校，簡稱心之初教育，為國家民辦教育資質，并在民政局登記備案。校徽藍色的下半部分代表海洋寓意家庭的力量，綠色的星星代表希望寓意孩子的未來，紅色部分代表太陽寓意學校的力量，整個校徽象征著家庭與學校不忘初心，共同撐托起我們孩子的明天！