太原高考復讀班全托信息推薦「多圖」

太原自強文化培訓學校

太原自強文化培訓學校用心培養每一位學生，家長看在眼里，學生喜在心上。“我們選擇自強是對的！”這一句句感謝的話語、一封封感謝的來信，詮釋了家長和學生對我們的充分認可。在成績和信譽面前，我們將激勵著自己不斷進步，幫助學生做好的自己走向未來。

薄弱科目和單元是通過努力就能大幅提高分數的“金礦”。永遠的拉分科目——數學就是投入精力即會漲分的科目。

高考培訓復讀生成績應在短期內提高，長時間的慢慢提高對大多數科目沒有必要，且消磨銳氣，要在一定時間段內刻苦投入，在成績開始提升時加把勁兒，爭取在較短時間內大幅提高成績。

調整心態，對應試技巧運籌帷幄。

有句這樣描述成熟的考試心態：人易我易我不大意，人難我難我不怕難。人易我易我不大意，要求我們針對容易的學考題切勿放松警惕，粗心大意，更應該審題嚴謹，答題規范，保證得分率。

另外，對陌生題的解法，我們可以試試如下“聯想解題法”：讀題目信息、想教材原型、遷移改造答題，這樣可以保證面對新題不急不躁，應用理性思維有序答題。

查漏補缺

復習時，在自己歸納的基礎上，再和老師全mian面系統的總結進行對照。在老師分析試卷的基礎上，進行自我總結，主要總結思維方法和學習方法，找出學習中存在的問題和不足，明確今后的努力方向。查出漏缺，分析原因，從而完善自己的歸納，進一步加強對知識的理解，弄懂還沒有搞清楚的問題，透徹理解和掌握好全部基礎知識。主要是把以前所學的分散的、個別的、孤立的知識聯系起來，變成系統的知識，從而對知識的理解和掌握產生質的飛躍。

總結提高

對于復習后的跟蹤測驗，目的是檢查復習效果和培養同學們的應試能力，因此，應該認真對待。在老師分析試卷的基礎上，進行自我總結，主要總結思維方法和學習方法，找出學習中存在的問題和不足，明確今后的努力方向。