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顯微鏡的構(gòu)造和用法,九年級要溫習,八年級的要莫忘記,七年級的

顯微鏡的構(gòu)造和用法，九年級要溫習，八年級的要莫忘記，七年級的要牢記。九年級馬上要面臨理化生中招實驗考試；八年級學生不要忘記，明年實驗時，有印象，溫習省時省力；七年級的學生，正在學習顯微鏡的構(gòu)造和用法，且又是本學期，生物學習的重點。一定要認真學習，記準記牢！ 顯微鏡的構(gòu)造和用法，是初中生物學習掌握的重點！顯微鏡的發(fā)展歷史，這里不再過多贅述。下面就以光學顯微鏡為例來說明。

常用顯微鏡的原理、構(gòu)造及使用方法

顯微鏡是人類認識物質(zhì)微觀世界的重要工具，是現(xiàn)代科學研究工作不可缺少的儀器之一。顯微鏡自1600年問世以來已有400多年的歷史了，其間隨著科學技術(shù)不斷發(fā)展，顯微鏡的品種不斷增加，構(gòu)造和性能逐步得到完善和提高。下面介紹常用顯微鏡的原理、構(gòu)造及使用方法。 常用顯微鏡的原理、構(gòu)造及使用方法 一、原理 顯微鏡鏡筒的兩端各有一組透鏡，每組透鏡的作用都相當于一個凸透鏡，靠近眼睛的凸透鏡叫做目鏡，靠近被觀察物體的凸透鏡叫做物鏡。來自被觀察物體的光經(jīng)過物鏡后成一個放大的實像，道理就像投影儀的鏡頭一樣；目鏡的作用則像一個普通的放大鏡，把這個像再放大一次。經(jīng)過這兩次放大作用，我們就可以看到肉眼看不見的小物體了。

詹森臺顯微鏡直到現(xiàn)在,科學便可以朝著一個新的方向飛速前進

從詹森的臺顯微鏡直到現(xiàn)在，顯微鏡的發(fā)展已經(jīng)過去了接近半個千年。起初的顯微鏡只是們的玩具，但當微觀世界的大門打開，科學便可以朝著一個新的方向飛速前進。電子顯微鏡的出現(xiàn)更是打破了可見光的桎梏，把人類引入了粒子的世界——現(xiàn)代科學的基石之一。我們有理由相信，顯微鏡的發(fā)展不會停止。科技的發(fā)展，足以讓人觀察到的“基本粒子”和其中的宇宙。 　　由于水平有限，本文難免出現(xiàn)事實性錯誤。歡迎廣大讀者在評論區(qū)批評指正，也歡迎對相關(guān)方面有興趣的同志與小編一起探討，感謝閱讀！

顯微鏡的基礎(chǔ)知識和注意事項

顯微鏡的基礎(chǔ)知識和注意事項 使用顯微鏡觀察時要兩眼都睜開，左眼看鏡，右眼繪圖。 在使用高倍鏡時，不要調(diào)節(jié)粗準焦螺旋，避免物鏡損壞，裝片壓壞。 目鏡和物鏡：目鏡無螺紋，放大倍數(shù)越大，目鏡越短;物鏡有螺紋，放大倍數(shù)越大，物鏡越長。 顯微鏡所成的像是倒立的虛像，即上下左右都顛倒(例如，載玻片上是字母b，視野中看到的是q)。 如果要將物像移到視野中央，物像位于哪個方向，則應向哪個方向移動裝片(例如，物像在下方，要把裝片移到視野中央，則朝下方移動裝片)。 研究細胞質(zhì)流動方向時，顯微鏡下觀察到的方向與實際環(huán)流方向一致。