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掌握融媒體矩陣“核心”的321！

很多單位都會有不同的融媒體矩陣，有的規模大、有的規模小。領導對于融媒體矩陣是比較接受的，但是在下面執行的小編們，卻比較容易產生問題。很多工作人員表示他們很困惑：

   一是不知道為什么要建這么多渠道；

   二是這么多的渠道聚在一起的作用和效果如何；

   三是渠道多了以后不知道以誰為。

   其實回到根本點，“矩陣”這個詞的核心點是一個“陣”，也就是表示會有很多的渠道，或者說是平臺聚集在一起。而“矩”是什么意思呢？它的意思就是“規矩”，要能被稱之為矩陣，就必須遵循一定的規矩。

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尊重各地縣級臺的首創精神，在探索中推進改革，以陣地建設檢驗改革

改革政策應適配各地改革實際。實現科學的在線考試管理，包括題庫管理、隨機生成試卷、在線答題、在線閱卷等功能。推進縣級融媒體中心建設，既要有原則性要求，也要鼓勵從實際出發的各種探索。只要有利于鞏固輿論陣地，有利于縣級臺創新創造活力，各級黨委政府就應予以支持。黨委政府的大力支持能賦予縣級臺推進改革的更大擔當和信心，而這正是任何改革重要的資源。

高校融媒體建設方向

重構高校媒體的發展定位，突出互聯網思維。用大學生喜愛的互聯網新媒體來解決，將大數據、云技術、移動互聯網技術充分運用到新聞宣傳工作中去，重新定位媒體發展，把媒體的思想政治性與服務性、娛樂性、互動性有機統一起來。

統籌管理，做到真正的“融合”。整合校內各宣傳部、自媒體平臺，建立適應媒體融合的體制機制，建立黨委宣傳部領導下的融媒體或全媒體中心，促進跨部交流，調整不適應新媒體運行和發展的組織機構，形成合力調配得資源，生產。