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發布時間:2021-08-03 07:19  









3.不和老師溝通
自己孩子的教育,負責人應該是家長,而且了解孩子的也是家長,老師希望能和家長建立聯系,及時掌握孩子的情況,能及時調整對孩子的教育方式。
因此家長不管工作再忙,也定期和老師溝通。否則老師不確定你是否對孩子的教育關心,也不確定你孩子出現問題后自己的處理方式你是否能接受,更不會知道孩子在學校出現的一些問題是否與家庭的問題有關。

現在很多家長會覺得,教育是服務行業,我交了學費,老師就應該給我的孩子提供的服務。但是教育不是服務,它是心靈層面的引導和滋養。
對待老師的態度是尊重和信任,因為也只有這些才能老師內心崇高的情感,才能讓老師用心去對待孩子,給孩子一份的教育。如果我們社會后一片凈土——教育,都抬不起頭了,那么我們的社會還有什么希望,孩子還有什么希望?
正所謂“學校無小事,安全數”,我們要時刻將安全教育工作當作工作的重中之重,只有這樣,才能保證我們的學生、我們的校園安全穩定。“文明在于細節的處理,安全在于未然的防患”,讓我們攜起手來共同掌握好安全教育的時機,把握好安全教育的切入點,認真學習安全保護常識,牢固樹立安全意識,為學生的健康成長,盡職盡責的做好安全教育工作,為建設平安校園、和諧社會,做出我們應有的貢獻。