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發(fā)布時(shí)間:2020-08-22 06:18  










心理沙盤(pán)
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沙盤(pán)游戲又稱箱庭游戲。沙盤(pán)游戲是國(guó)際上很流行的心理方法。在學(xué)校和幼兒園,它被廣泛應(yīng)用于兒童的心理教育與心理;在大學(xué)和成年人的心理,它也深受歡迎。通過(guò)喚起童心,人們找到了回歸心靈的途徑,進(jìn)而身心失調(diào)、社會(huì)適應(yīng)不良、人格發(fā)展障礙等問(wèn)題在沙盤(pán)中得以化解。
學(xué)校版心理沙盤(pán)
還要備有柯達(dá)彩色膠片,用以走后將擺的沙盤(pán)布景拍攝下來(lái)保存。這些照片記錄了在一端時(shí)期的中擺出的一系列的沙盤(pán)布景,既可用于后面分析的依據(jù),也同時(shí)可以反映了病情的變化及的效果。

專業(yè)心理沙盤(pán)
卡爾夫在實(shí)踐中,關(guān)注兒童2到3歲之間的發(fā)展時(shí)期。這一時(shí)期的兒童,完整的自我應(yīng)已建立,自性也應(yīng)已凝聚。但她從多年的經(jīng)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn),很多孩子并沒(méi)有成功地完成這一階段的任務(wù)。卡爾夫的目標(biāo)就是創(chuàng)造一個(gè)“自由的和受保護(hù)的空間”,在那里,孩子們可以玩一段時(shí)間的沙、水以及縮微模型,在此過(guò)程中創(chuàng)建自己內(nèi)心世界的具體的表現(xiàn)形式,并通過(guò)移情,讓孩子們重新體驗(yàn)與母親的早期關(guān)系。當(dāng)以“生動(dòng)的符號(hào)”形式出現(xiàn)的精神能量碰觸到個(gè)人或集體無(wú)意識(shí)時(shí),就在無(wú)意識(shí)水平上自發(fā)地開(kāi)始了。當(dāng)意識(shí)和無(wú)意識(shí)之間表現(xiàn)出更為和諧的關(guān)系時(shí),自我就會(huì)得到重構(gòu)和加強(qiáng)。
