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發(fā)布時間:2020-07-20 22:25  





無論您是否帶寶寶到專業(yè)人士或機(jī)構(gòu)那里尋求專業(yè)的評估和指導(dǎo),家長都需要首先對孩子的口吃現(xiàn)象有科學(xué)而理性的認(rèn)識:既不能、回避問題,更不宜心急如焚、火營造輕松平等的親子關(guān)系、保證充足的親子時間。多陪伴孩子讀繪本或講故事。家長自己適當(dāng)放慢語速同孩子講話,而不是反復(fù)提醒孩子“慢點(diǎn)說”。環(huán)境和情緒壓力:當(dāng)孩子出現(xiàn)說話不流暢時,難免帶來的心理壓力,而他們越想避免言語不流暢,反應(yīng)也就越多…… 這種循環(huán)導(dǎo)致他們在開始說話時,壓力、擔(dān)憂和緊張情緒越來越多。比如。:你、你……你干什么?表現(xiàn)為經(jīng)常把某個字音拖長,這樣類型的口吃是伸發(fā)型。比如:老——師,學(xué)——校。表現(xiàn)為反復(fù)說一句轉(zhuǎn)接口語詞但是不連貫的話,這種口吃是階發(fā)型。
兒童口吃的原因
精神因素,兒童口吃往往發(fā)生在急性或遷延性精神創(chuàng)傷之后,因而不少學(xué)說認(rèn)為精神因素可能為口吃的重要發(fā)病原因。有的兒童因?yàn)槭艿郊议L、老師或周圍一些人的嚴(yán)厲懲罰或訓(xùn)斥,使精神突然受到嚴(yán)重打擊,由于這種恐懼的情緒或驚嚇引起了口吃1。精神緊張、焦1慮等也會導(dǎo)致口吃現(xiàn)象。
思維過速性口吃,因思路寬闊迅速,致使口齒追隨不及,造成口吃。臨床亦較常見。

兒童口吃的五種矯正方法
發(fā)音法:在每句話的開始輕柔地發(fā)音,把速度降到很慢的程度。
呼吸法:通過深呼吸使肌肉獲得適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動和協(xié)調(diào),緩和身體各部和顏面肌肉的緊張狀態(tài)。
突破法:將口吃患者組織在一起或單獨(dú)到人群密集的地方去演講、唱歌,逐步克服說話的恐懼心理。
森田療法:放棄口吃的治療,接受口吃,順其自然做自己該做的事。
藥1物治療方法:每天或在需要說話之前,服一定當(dāng)量的鎮(zhèn)靜劑,緩解緊張情緒,但必須在醫(yī)生的監(jiān)督下使用。

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