冬令營機(jī)構(gòu)優(yōu)惠報價 暑期成功營地夏令營

參加夏令營的孩子年齡是不是越小越好？

 很多家長都想要自己的孩子培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，養(yǎng)成學(xué)習(xí)的興趣，所以每到暑假不少家長就開始讓孩子去參加善戰(zhàn)少年夏令營，那么夏令營合適多大孩子參加了？

1、有充足的時間來娛樂。

 遠(yuǎn)離過于排滿的課程表和行程單，在夏令營，孩子們有充足的時間來玩耍，來放松，來歡笑，來享受童年的純真。夏令營就是要讓孩子玩的開心。

2、變得更獨(dú)立。

 夏令營是一個的機(jī)會讓孩子獨(dú)自做各種決定，而不需要依賴于家長和老師的勸導(dǎo)。在安全的前提下，孩子可以自主選擇想做什么，喜歡做什么，而這個年齡段的孩子是非?？释@種自由的。夏令營幫助孩子發(fā)現(xiàn)更好的自我。

3、遠(yuǎn)離電子科技產(chǎn)品。

 當(dāng)孩子離開電視機(jī)、手機(jī)、網(wǎng)絡(luò)、平板電腦，他們會重新發(fā)現(xiàn)他們的創(chuàng)作力并且重新投入到這個中，真實的同伴，真實的活動，真實的情感。夏令營讓孩子意識到只要你愿意，你有太多的事情可以去做。

孩子不聽話送軍事夏令營好嗎

讓孩子保持學(xué)習(xí)的連貫性

 將近倆月漫長的寒暑假會讓孩子們從學(xué)習(xí)的思維和狀態(tài)中一下子松懈下來，甚至?xí)行┖⒆訒颜麄€暑期的時間運(yùn)用于網(wǎng)絡(luò)游戲等不良的娛樂環(huán)境中去，而夏令營使學(xué)習(xí)、娛樂兩不誤，使孩子們保持學(xué)習(xí)成績的連貫性，不至于因為寒暑期假期過長而影響下學(xué)期的學(xué)習(xí)進(jìn)度。”在家長的這種重壓之下，有些孩子甚至在母胎的時候就已經(jīng)開始接受早教教育了。

提高團(tuán)隊協(xié)作的能力

 軍事夏令營團(tuán)隊式的集體活動，能讓孩子們提高團(tuán)隊協(xié)作的能力，給獨(dú)女提供了一個鍛煉的平臺，提高孩子的團(tuán)隊合作意識和團(tuán)隊協(xié)作能力，同時在幫助團(tuán)隊成長中體驗無窮的快樂。

培養(yǎng)孩子的社會責(zé)任感

 軍事夏令營的主辦單位開始關(guān)注戶外生存主題，或者把戶外生存貫穿到軍事夏令營活動中。通過軍事夏令營這種有趣、活潑的形式提升孩子們的情操和社會責(zé)任感。

 參加軍事夏令營的好處好處多多，但是家長一定要找正規(guī)的夏令營機(jī)構(gòu)，這樣才能保證孩子們的安全。

親子教育：講道理的雙刃劍

　　隨著孩子年齡的不斷增長，孩子的眼界知識面理解事物的能力也在不斷地增長，他們開始變得越來越懂事，理解他人的語言的能力也越來越強(qiáng)。而這并不意味著都是好事，在孩子自我意識的逐漸提高，獨(dú)立意識的不斷增強(qiáng)也會導(dǎo)致孩子在面對他人時，尤其在面對父母給自己講“大道理”時，非常容易產(chǎn)生抵觸和反抗情緒，逆反心理會逐漸加重。所以許多父母也會對此感覺到非常憂愁，但卻不會反思自己的做法，只會一味的認(rèn)為孩子變了，講道理的時候孩子還會聽，而現(xiàn)在卻把自己的話當(dāng)耳旁風(fēng)。父母為了繁忙的工作而拉遠(yuǎn)了與孩子的距離，對下一代的關(guān)心不能僅僅是物質(zhì)上的滿足,對孩子的關(guān)愛需要真切的溝通與關(guān)懷。那么到底該如何給孩子講道理，才能不會引起孩子的反感呢？

　　1.不要向孩子灌輸庸俗的人生經(jīng)驗。有部分家長總是用成年人的想法灌輸孩子不必要的人生道理，比如說要跟成績好的小朋友玩，不要跟成績差的小朋友玩；不要浪費(fèi)自己的時間去幫助別人做事情，比如說浪費(fèi)時間給同學(xué)講題目。這種“講道理”是不正確的，會導(dǎo)致孩子形成自私的世界觀，同時也降低了孩子的胸襟和視野。家長在家里面主動和孩子溝通并且和孩子做朋友，也不對孩子亂發(fā)脾氣，支持孩子做孩子堅固的后盾，那么孩子就會養(yǎng)成良好的習(xí)慣，養(yǎng)成在處理事情上更加的有耐心有毅力，會自我思考的行為習(xí)慣。

 　　2.要用平等溝通的心態(tài)和方法。大多數(shù)家長對于孩子的教育都是使用說服、提醒、告誡的方式，這意味著面對孩子的問題，家長們都無法正確的傾聽孩子內(nèi)心的想法和感受，當(dāng)孩子分享、傾吐完自己的感受和想法之后，再提出自己的想法，孩子才會把道理聽到自己的心里。從訓(xùn)練手段而言，拓展訓(xùn)練通常以限時完成任務(wù)為標(biāo)準(zhǔn)，要求團(tuán)隊成員共同解決問題，而體育訓(xùn)練則主要以重復(fù)性強(qiáng)化訓(xùn)練為形式。

 　　所以，如果父母想給孩子講道理要注意技巧，不能一味地指出孩子的錯誤，強(qiáng)行把自己認(rèn)為對的方法和行為告訴孩子，那么孩子會非常厭惡家長總跟自己講道理的行為。這時家長的道理不僅不會起作用，還會適得其反讓孩子更加反感和。