山西考前播音主持藝考培訓班常用解決方案“本信息長期有效”

太原榮譽殿堂培訓學校，涉及廣播電視 編導、播音主持、導演、戲劇、表演影視文學等多個領域。

榮譽殿堂和您分享關于播音主持的咨詢考前播音主持藝考培訓班：

播音與主持藝術在我國是一個新興專業(yè)，隨著文化產業(yè)的飛速發(fā)展，播音主持人職業(yè)將成為未來就業(yè)領域的熱點和亮點。目前，全國有播音主持專業(yè)院校達到600所以上，播音專業(yè)目標是培養(yǎng)具備廣播電視新聞傳播、語言文學等能力，能擔任廣播電視播音與節(jié)目主持工作的復合型應用語言學高1級專門人才。考生就可以直接考慮從哪里切入,并進行評述結構的梳理、內容組織和措詞的準備了。

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目前，播音員、主持人語言表達方面存在的一個問題，即固定腔調的問題。固定腔調突出的一個特點，就是以不變應萬變。

在符合語句內容的前提下，為避免單一語勢的重復出現，形成固定腔調，我們要掌握以下幾點要求：

1、句頭起點不宜相同。我們把語勢的變化幅度假設為5度，那么，在你說的每句話的開頭，起點高度不要一樣。

2、句腰波形不宜相同。不要連續(xù)使用同一種波形，如果不可避免，應根據語句的具體情況，形成它們的差別。

3、句尾落點不宜相同。每句結束的落點`1好不要在同一高度，而且停時聲音的輕重緩疾也不宜相同。

豐富的教學經驗和科學的輔導方式以及名師的查漏補缺強訓，學習能力與成績已是水到渠成，勝券在握，考入名校，指日可待 在往年藝術考試中，經榮譽殿堂藝術培訓學校培訓的學生拿到了中國傳媒大學，浙江傳媒學院，北京電影學院，中央戲劇學院，北京師范大學，武漢大學，北京舞蹈學院，四川師范大學，四川大學，成都理工大學，陜西科技大學，天津師范大學，四川音樂學院等眾多國內優(yōu)1秀的高等學府的專業(yè)合格通知書，并且排名都屬于全國和省內的前列。雖然他們的外在條件不好，但是他們往往都有自己的特性，能夠讓人記住，且他們的思維都非常的活躍，清晰富有邏輯，一個思維活躍的考生，也非常容易得到考官的青睞。

的同學可能太渴望在“藝考”中“過關”，以致受到某些情緒的困擾，如感到痛苦、。其實，這是莘莘學子 在迎考過程中常常會產生的一種緊張、擔心、恐懼的復雜情緒狀態(tài)。如果遇到以下一些消極的心態(tài)，不妨重新調整自己，趕走“藝考”心理的“攔路虎”，使自己更 加積極地準備“藝考”，讓好心態(tài)為你的表現“加分”。語音的差異主要表現有：多數地區(qū)平翹舌音不分，n、l不辨、缺少eng、ing、e、uo等韻母，沒有輕聲以及兒化音亂用，還有多數人的韻母圓唇度不夠等。

好的開場白和結尾是亮點

精彩的開場白和耐人尋味的結尾對于即興評述來講同樣重要。好的開場白就好比對一個人初次見面時的第1印象。有些考生的開場白很平淡，沒有什么特色，也就沒有給考官留下什么的印象，這就很可能會為你的即興評述減分。因此，考生的即興評述要想令考官印象深刻，就需要有一個精彩的開場白，這會使考官有一個耳目一新的感覺，那么，考生的即興演講就成功了一大半。比如一位考生的開場白是這樣說的：“在座的各位老師好，今天，我抽到的題目是《他的目光》。剛才，在我來到考場的路上，我的父母對我說，你認真就一定能夠成功，接著，他們對我投來贊許、希望的目光;現在，我看各位老師，你們的眼里的目光和我父母的幾乎相同，不同的是，你們的眼里透露更多的是期待，期待此時此刻的我有一個出色的表現，我想我會的，我會以我的真實水平回答你們!在符合語句內容的前提下，為避免單一語勢的重復出現，形成固定腔調，我們要掌握以下幾點要求：1、句頭起點不宜相同。”

好的結尾是即興評述的戲，也是即興評述中出味道見功夫的點睛之筆。結束語要概括一下全篇所講的內容，此時，一定要把抽到的那個命題的原話結合到結束語中去，甚至就是重復命題的那一句話，以加深考官的印象。這里提醒大家，即興評述的結尾要多用反問、正話反說、提示等形式的話語來表達，這樣的話語表達的內容往往更加寓意深刻。如“我能歌善舞”就不如說成“我愛唱愛跳”，“我鋼琴很早就過了八級，聲樂榮獲全市什么什么比賽一等獎”就可以說成“我的鋼琴演奏獲得了八級1證書，但離專業(yè)水準還有很大的距離。