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學(xué)叉車哪家好？

現(xiàn)在為大多數(shù)學(xué)員所選的肯定是正規(guī)叉車學(xué)校，或者是那些專業(yè)叉車培訓(xùn)學(xué)校，因?yàn)檎?guī)代表著放心、代表著信譽(yù)，而專業(yè)代表著技術(shù)、代表著質(zhì)量。那現(xiàn)在那么多加叉車培訓(xùn)學(xué)校，究竟哪家才是正規(guī)的、專業(yè)的學(xué)校呢？現(xiàn)在就這個(gè)問題分析一下。

眾所周知，叉車培訓(xùn)學(xué)校作為一個(gè)教育單位，不是隨隨便便就能成立起來的，首先它必須要有辦學(xué)許可證，必須經(jīng)過許可才能從事叉車培訓(xùn)，因?yàn)檫@是行業(yè)準(zhǔn)入的基本條件，沒有這個(gè)許可就不能從事相關(guān)行業(yè)的培訓(xùn)教學(xué)活動(dòng)。有些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)缺乏這個(gè)資質(zhì)卻從事這方面的培訓(xùn)，如果在其中學(xué)習(xí)叉車，那么個(gè)人的利益是很難得到保障的。這一點(diǎn)尤其值得注意！其次，叉車學(xué)校的教練員必須要有相應(yīng)的資格證，這是他們從事教學(xué)所必備的基本條件，而不是在社會(huì)隨便找?guī)孜徊孳囻{駛員就能當(dāng)教練的，正規(guī)的叉車學(xué)校所聘用的教練在相關(guān)部門是有備案的，其技術(shù)條件也是經(jīng)過相關(guān)考核的。在教學(xué)設(shè)施、場(chǎng)地等方面，專業(yè)的叉車學(xué)校是能夠有實(shí)力和條件保證學(xué)員真正學(xué)到技術(shù)的，如果基本的教學(xué)條件都無法保證，那能學(xué)到何種程度？能不能學(xué)會(huì)？這些都是要打問號(hào)的。

哪有好的叉車培訓(xùn)學(xué)校

好的叉車培訓(xùn)學(xué)校存在于學(xué)員們的口中，而不是靠廣告打出來的，就叉車學(xué)校而言，如果培養(yǎng)出來的學(xué)員技術(shù)好，就業(yè)率高，獲得學(xué)員們的口碑相傳，就是好的叉車學(xué)校。

現(xiàn)在一些學(xué)校動(dòng)輒宣傳自己規(guī)模大、教學(xué)專業(yè)、就業(yè)率高，但其實(shí)辦學(xué)時(shí)間只有幾年，機(jī)器設(shè)備陳舊老化，所謂專職教練也是臨時(shí)聘請(qǐng)的叉車駕駛員，上真機(jī)時(shí)間也沒有像他們宣傳的那樣達(dá)到4到6個(gè)小時(shí)，大部分時(shí)間都是在開模擬機(jī)，真機(jī)時(shí)間所占比例非常少。至于就業(yè)，可想而知，在這種條件下怎么可能會(huì)有高的就業(yè)率呢？不過，要問究竟是什么原因讓這些學(xué)校做出如此夸大的宣傳，恐怕也是競爭所致吧！僅以合肥為例，現(xiàn)在叉車培訓(xùn)學(xué)校多達(dá)6家，其中僅有三家是有資質(zhì)的正規(guī)叉車培訓(xùn)學(xué)校，此外還有為數(shù)不小的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，可知叉車培訓(xùn)市場(chǎng)競爭激烈程度有多大。競爭，究其實(shí)是質(zhì)量的競爭、品牌的競爭，對(duì)叉車學(xué)校而言，就是教學(xué)質(zhì)量的競爭，教學(xué)質(zhì)量好，口碑自然就好，這是道理顯而易見。

學(xué)叉車學(xué)費(fèi)是多少？

學(xué)叉車學(xué)費(fèi)在各地均不相同，每家叉車學(xué)校的叉車學(xué)費(fèi)也不盡一致，一般說來學(xué)叉車的時(shí)間越長，學(xué)費(fèi)也就越高；雜費(fèi)越少，學(xué)費(fèi)也就越低。

 想學(xué)叉車的學(xué)員在咨詢比較每家叉車學(xué)校的時(shí)候，除了關(guān)心教學(xué)質(zhì)量、就業(yè)和證書考核的情況外，關(guān)心的莫過于叉車學(xué)費(fèi)了。我們?cè)谶@里有三點(diǎn)要提醒一下，或許能對(duì)學(xué)員有所幫助。首先，要問清楚學(xué)雜費(fèi)的總開支是多少。有的學(xué)校標(biāo)明的是學(xué)雜費(fèi)，而有的學(xué)校收取的則是學(xué)費(fèi)，一些學(xué)員不明白這里的區(qū)別，這里做一下簡單的說明：學(xué)雜費(fèi)的含義要廣，既包含了直接發(fā)生在學(xué)叉車的所有費(fèi)用，也就是學(xué)費(fèi)，也包含了其他諸如伙食、證書、教材等雜項(xiàng)費(fèi)用。一些學(xué)校雖然聲稱學(xué)費(fèi)很低，但是因?yàn)橛须s費(fèi)的存在，使得整個(gè)費(fèi)用開支要高出其他學(xué)校很多，這一點(diǎn)因?yàn)楸徊簧賹W(xué)員混淆而使得學(xué)習(xí)成本大了不少。如果注意到這一點(diǎn)并事先講清楚，則多次收費(fèi)的情況就可以完全避免了。其次，有的學(xué)員因?yàn)闆]有門路需要學(xué)校安排就業(yè)，但有的學(xué)校僅僅安排了一次機(jī)會(huì)之后就不再予以安排就業(yè)機(jī)會(huì)了，如果想繼續(xù)托學(xué)校找工作就需要另外的交費(fèi)用，所以必須在報(bào)就業(yè)班的時(shí)要問清楚，工作機(jī)會(huì)一般情況下是給幾次？有沒有期限？是不是需要另行繳費(fèi)？這樣在學(xué)校安排工作的時(shí)候就不會(huì)再給你攤上其他雜項(xiàng)開支了。當(dāng)然，就業(yè)合同還是要簽訂的，如有必要，把這一點(diǎn)寫上是不過的。作為一個(gè)準(zhǔn)入條件，叉車駕駛員沒有取得相應(yīng)的資質(zhì)是不行的，所以在咨詢的時(shí)候還要弄清楚，學(xué)雜費(fèi)是不是也包括了考試費(fèi)用？如果考試不合格該怎么辦？是不是補(bǔ)考也要另行繳費(fèi)？等等。這也是需要注意的。

?好的叉車學(xué)校在哪里？

好的叉車學(xué)校在哪里？在每位學(xué)員的口碑里。如果叉車學(xué)校以服務(wù)學(xué)員為宗旨，重視教學(xué)質(zhì)量的有效提高，則贏得的就不僅僅是學(xué)員的口碑，更會(huì)贏得市場(chǎng)，這是不言而喻的。

好的叉車學(xué)校一般會(huì)有哪些為學(xué)員所稱許的地方呢？首先，好的叉車學(xué)校會(huì)站在公益性的角度，收費(fèi)合理適度，不存在多次收費(fèi)、甚至亂收費(fèi)的現(xiàn)象，很大限度的讓利于每位想學(xué)叉車技術(shù)的學(xué)員，而不是想方設(shè)法獲得利益較大化。有些學(xué)校則相反而行，出發(fā)點(diǎn)不是為了讓學(xué)員學(xué)到真正有用的技術(shù)，而是想著怎樣去賺取較大利潤，手法繁多、不一而論。再者，好的叉車培訓(xùn)學(xué)校是正規(guī)的、專業(yè)的學(xué)校，所謂正規(guī)，就是有資質(zhì)，是經(jīng)過相關(guān)部門批準(zhǔn)的正規(guī)教育機(jī)構(gòu)。有的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是以個(gè)人名義開展培訓(xùn)的，如果在這樣的地方學(xué)習(xí)，則個(gè)人權(quán)益是無法得到確實(shí)有效保證的。所謂專業(yè)，就是學(xué)習(xí)內(nèi)容全、教學(xué)系統(tǒng)，而不僅僅是只學(xué)一樣、不重視或者沒有其他方面的教學(xué)，就叉車而言，就是除了學(xué)駕駛操作之外，還能學(xué)到叉車的維護(hù)和保養(yǎng)技巧。相信在這樣的學(xué)校學(xué)習(xí)之后，就業(yè)是有保障的。