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過濾器的發(fā)展史

中國古代即已應用過濾技術于生產，公元前200年已有植物纖維制作的紙。公元105年蔡倫改進了造紙法。他在造紙過程中將植物纖維紙漿蕩于致密的細竹簾上。水經竹簾縫隙濾過，一薄層濕紙漿留于竹簾面上，干后即成紙張。過濾大多為重力過濾，后來采用加壓過濾提高了過濾速度，進而又出現了真空過濾。20世紀初發(fā)明的轉鼓真空過濾器實現了過濾操作的連續(xù)化。此后，各種類型的連續(xù)過濾器相繼出現。間歇操作的過濾器(例如板框壓濾器等)因能實現自動化操作而得到發(fā)展，過濾面積越來越大。為得到含濕量低的濾渣，機械壓榨的過濾器得到了發(fā)展。

過濾器的測試原理

為什么擴散流的方法更好：起泡點值只是一個定性的值，從開始起泡到后的群起泡是一個比較長的過程，不能準確的定量。而測量擴散流值是一個定量值，不但能準確的確定過濾器的完整性，而且還能反應出膜的孔隙率、流量和有效過濾面積等方面的問題，這也就是為什么國外廠家都用擴散流法測試完整性的原因。

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過濾器使用的范圍都有哪些

現在過濾器的種類多種多樣，每一種的應用范圍都不同，所以在選擇過濾器的時候要結合自己的實際需求。醫(yī)院肯定需要使用過濾器，醫(yī)院是一個人員復雜并且密集的場所，大部分都是患病著，人員多了，空氣流通性肯定不好，長期在這樣的環(huán)境中，即便是健康的人都有可能受到影響。

過濾器的主要目的就是吸附空氣中的雜質，凈化空氣，所以用于醫(yī)院是好的。現在基本上大醫(yī)院都已經安裝了過濾器，條件好的醫(yī)院在每個房間或者是都會安裝，尤其是病房，為每一個患者和工作人員提供更加健康的環(huán)境。而且現在過濾器的工藝技術也是在不斷完善，很多醫(yī)院對此也極其關注。

學校也需要過濾器，學校也是人員密集的地方，而且都是學生，尤其幼兒園，小學這樣的學校，學生們的抵抗力比較差，如果長期在不好的環(huán)境中學習，也會影響到身體健康。學校安裝過濾器是再普遍不過的了，這也是國家支持的，希望能夠為廣大師生提供一個良好的學習環(huán)境。

生產車間也是必須要使用過濾器的，尤其是一些化工行業(yè)，車間里面的粉塵顆粒物質非常多，即便是佩戴著口罩，長期在這樣的環(huán)境中工作也會影響到身體健康。現在基本上很多生產車間已經安裝了過濾器，有效的改善了車間環(huán)境。

過濾器的工作原理

過濾器由殼體、多元濾芯、反沖洗機構、和差壓控制器等部分組成。殼體內的橫隔板將其內腔分為上、下兩腔，上腔內配有多個過濾芯，這樣充分了過濾空間，顯著縮小了過濾器的體積，下腔內安裝有反沖洗吸盤。工作時，濁液經入口進入過濾器下腔，又經隔板孔進入濾芯的內腔。大于過濾芯縫隙的雜質被截留，凈液穿過縫隙到達上腔，后從出口送出。過濾器采用高強度的楔形濾網，通過壓差控制、定時控制自動清洗濾芯。