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發(fā)布時間:2021-08-03 07:19  









3.不和老師溝通
自己孩子的教育,負(fù)責(zé)人應(yīng)該是家長,而且了解孩子的也是家長,老師希望能和家長建立聯(lián)系,及時掌握孩子的情況,能及時調(diào)整對孩子的教育方式。
因此家長不管工作再忙,也定期和老師溝通。否則老師不確定你是否對孩子的教育關(guān)心,也不確定你孩子出現(xiàn)問題后自己的處理方式你是否能接受,更不會知道孩子在學(xué)校出現(xiàn)的一些問題是否與家庭的問題有關(guān)。

現(xiàn)在很多家長會覺得,教育是服務(wù)行業(yè),我交了學(xué)費(fèi),老師就應(yīng)該給我的孩子提供的服務(wù)。但是教育不是服務(wù),它是心靈層面的引導(dǎo)和滋養(yǎng)。
對待老師的態(tài)度是尊重和信任,因為也只有這些才能老師內(nèi)心崇高的情感,才能讓老師用心去對待孩子,給孩子一份的教育。如果我們社會后一片凈土——教育,都抬不起頭了,那么我們的社會還有什么希望,孩子還有什么希望?
正所謂“學(xué)校無小事,安全數(shù)”,我們要時刻將安全教育工作當(dāng)作工作的重中之重,只有這樣,才能保證我們的學(xué)生、我們的校園安全穩(wěn)定?!拔拿髟谟诩?xì)節(jié)的處理,安全在于未然的防患”,讓我們攜起手來共同掌握好安全教育的時機(jī),把握好安全教育的切入點,認(rèn)真學(xué)習(xí)安全保護(hù)常識,牢固樹立安全意識,為學(xué)生的健康成長,盡職盡責(zé)的做好安全教育工作,為建設(shè)平安校園、和諧社會,做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。