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(四)教書育人——教師的天職

1.遵循教育規律，實施素質教育。

2.循循善誘，誨人不倦，因材施教。

3.培養學生良好品行，激發學生創新精神，促進學生的發展。

4.不以分數作為評價學生的標準。

(五)為人師表——內在要求

1.堅守高尚情操，知榮明恥，嚴于律己，以身作則。

2.衣著得體，語言規范，舉止文明。

3.關心集體，團結協作，尊重同事，尊重家長。

4.作風正派，廉潔奉公。

5.自覺有償家教，不利用職務之便謀取私利。

教師招聘測

1.【】劉李軍老師的經濟負擔比較重，老人要，孩子要讀書，于是用假名在培訓機構上課，掙錢，補貼生活。這種行為( )。

A.不可以，可能影響正常的教育教學活動

B.可以，劉老師可以在業余時間做任何事

C.可以，培訓機構聘任劉老師做老師，而不是利用職務之便謀取私利

D.不可以，劉老師的這種行為違反了教師職業道德規范。

【答案】D。解析：教師在自身建設中的道德規范要求教師廉潔從教。具體表現為：安貧樂教，無私奉獻;堅持操守，為師清廉。這要求教師1.公正執教，平等對待每一個學生。2.堅守大義，發揚奉獻精神。3.廉潔自律，自覺抑制各種非正當利益的。

教師招聘考試座位備考

類型1：結尾點題，水到渠成

文化的創新發展開闊了人們的視野，促進了人們的自立意識、競爭意識和法制意識，大大增強了人的綜合素質，使得人能夠發展。所以我認為：文化同經濟一樣必須要開括創新。（《文化與創新》）

尊重五千年的歷史，尊重五千年的文化。先人的智慧有希望在現代社會一展鋒芒。而唯有尊重，方可使文化的靈光慢慢閃現，唯有尊重，我們才找得到打開文化之門的鎖眼。（《尊重文化》）