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發布時間：2020-12-03 03:58
學前班能讓孩子贏在起跑線上嗎？
家長擇校是為了讓孩子享有更優等的教育資源，提高孩子的學業水平。調查數據卻表明，“擇校生”和“就近入學學生”的學業情況相差甚微，成績優等的比例分別是29.95%和28.48%，在良好、中等和較差等其他學業水平中，二者的數據也較為接近。
小學課外班與課外作業能提升孩子的成績嗎？
現如今每天有課外班作業的小學生高達81.50%。對于小學課外班的作用，盡管有部分家長認為“應該有用”，但孩子們無論成績優差都一致認為“不知道”、“說不清楚”，恰好證明更多的家庭作業時間不一定帶來更好的學習成績，也說明小學課外班及課外作業是一項性價比很低的家庭教育投入，不僅不能換來小學生學習上的優勢，反而存在讓孩子身心俱疲、減弱學習興趣、產生厭學逆反等不良心態的不好的效應，給后面的學習階段帶來難以預估的消極影響。
重慶拼拼未來教育三大培訓體系，讓你的孩子從小就從基礎開始輔導
1： 在理解中鞏固所學知識點
在未來教育輔導的學員，課后一件事不是做練習，而是閱讀課文。課后復習，是消化階段，是自己進行深入理解、分析綜合的積極思維過程，必須及時地、仔細地、逐字逐句地閱讀課本，并在此基礎上，動腦動手，積極消化。
2 ：提成績從完善知識體系入手
對于新學員，未來教育的老師一般不會要求死記硬背、海量做題，而是從知識體系的完善方面入手。拼拼未來教育老師常用的完善學員知識體系的方法有兩種：
一種：顛覆法——重整知識結構；
二種：填充法——補充知識漏洞。
3 ：階梯式復習
理解是記憶的基礎。從小學階段，我們就要養成孩子理解性記憶的良好習慣。在理解和記憶的結合上，分析和解決問題時要能靈活運用，反復自我檢查，反復應用，是鞏固記憶的必要步驟。
下面請聽重慶未來教育小編為您分析小學課外輔導班的重要性
一、參加課外輔導機構能夠幫助孩子彌補學校教育
我國的基礎教育追求教育的公平性，是依據大多數學生的智力和行為能力基礎而設置的，校內的課堂教育只能滿足絕大部分學生的學習需求，正常情況下依然有一部分學生的學習問題不能得到充分的關注和解決。課外輔導：
一，有針對性的輔導有學習疑問的學生，及時解決他們學習過程中的問題;
二，可以幫助學生建立良好的學習方法，改變學生不良的學習習慣和學習心理;第三，為有潛力的學生提供差異化的、豐富多彩的素質教育，使學生好上加好。
二、彌補家庭教育
家庭教育對孩子一生的成長，對孩子的人生觀、價值觀的形成具有顯著的效果。但是隨著我國社會經濟的不斷發展及教育知識的拓展更新，家長的空閑時間越來越少，家長關注教育方面的知識非常有限，所以眾多家長對于課外輔導孩子顯得力不從心。
三、培養孩子的創新意識
重視學習和創新素質培養的同時，課外輔導也兼顧學生的品德訓練，這是學校沒有給予充分重視的，實際上，雖然品德無法在考試中反映出來，但是卻會影響到學生未來發展的成就大小，人的教育，首先的還是品德教育，這也是課外輔導所重視的。
對于想報課外輔導班的同學來說，較好的方式當然是結合自身實際情況找一家專業的培訓機構來進行系統有效的學習！
重慶小學輔導班該不該上？
1、輔導班分為兩種，一種是補差班和提高班，這樣可以有效的幫助學生處理學習方面的問題。補差班就是為了幫助那些基礎知識薄弱的同學，能夠更好的掌握學習的知識點 。對知識點再進行復習和預習。而提高班是為成績稍微好點的學生提供的，可以學習課外知識和高等做題方法和技巧，提升成績和做題的速度。
2、可以認識很多成績好的朋友，老師也會幫助你了解其它的有關的書籍，還可以開闊孩子的思路，豐富孩子的思想。老師也會幫助孩子安排復習的進度，分析考試的題型和技巧， 因為學習還是需要看分數的，學習也是按分數的高低錄取學生的。
3、社會的發展使社會競爭越來越激烈，有更多的學生想上好的學校，你能說不想孩子 上好的學校嗎。別的學生都在參加輔導班，孩子不上不就輸在了起跑線上了嗎。到時候看 著別的同學都上重點學校，而你沒有，心里也是很難受的。
4、在輔導班上可以彌補自己的弱點，還能加強自己的強項，但是要選擇輔導班比較好的 ，選那些老師比較負責任的，較好有針對性的，這樣老師在了解孩子之后，會根據孩子的實 際情況出發，制定良好的教學計劃。可以培養學生的學習思維，可以有自己的學習方法 ，這樣在以后的學習中或者是其它的門科的學習也是很有幫助的。
