戶外拓展培訓機構擇優推薦 森眾素拓

拓展培訓不同于普通的任何一種形式的培訓，其他培訓注重知識技術技能的積累，而拓展培訓則是注重人的態度，心理狀態的培養，它創造一個仿的環境使人們不必經歷真實的艱險，緊張，自我懷疑，他人的嘲笑以及失敗的挫折，就能夠領悟和發現真理。拓展培訓并不是將知識直接灌輸到學員腦中，而是通過一個個精心設計的項目，讓學員們認識自己，激發潛能領悟團隊合作的重要性。在攀登過程中，不允許拉拽胸前的保護繩及兩邊的鋼纜，保護者不得拉保護繩幫助隊友完成任務。

操作流程：控

1、海綿墊是否完好無損，上面是否有硬物；

2、項目開始前，應帶領學員做好充分的準備活動，尤其是頭頸、肩、腰及踝、腕部；

3、對項目布置中已涉及的安全事項進行監控：如在求生項目中發現踩脖子、頭部、腰、肩關節等身體部位的行為應立即制止，并告訴學員應踩哪里；

4、避免墻沿硌傷學員；

5、對未在安全事項中提及但學員在項目實施過程中可能出現的危險行為進行監控：如當學員欲求速度而想搭兩組人梯同時上人時應予制止；當被往上拉的學員出現困難而滯留空中甚至下滑時，應果斷提示學員再搭一層人梯，或提示中間學員向一側抬腿，上面學員抱腿；僅剩一人時，無論采用什么方法都要聽中間學員的感受，（其他人應保持安靜）中間學員說不行時應停止動作；項目中學員采取倒掛應叫停，問清學員的方法，并提出安全上的要求：面向墻壁倒掛方式時須提醒學員腰部以下的區域不得探出墻的外沿，要有專人拉住他的雙腿，并注意監控；由此可見，拓展培訓無論是現在還是在未來，都有是一個可持續發展的行業，拓展培訓所提供的客源在數量、時間上存在著穩定性，在客源屬性上存在著多樣性。當學員采取面向外倒掛時，應提示學員動作，如將中間學員小腿壓在墻頭，膝關節內側卡在外沿，大腿壓在墻面，確認大家分好工；

孤島求生操作流程：

1、 先將一組人帶至啞人島，告訴他們：“從現在開始你們就成為了啞人，不許從嘴里發出任何聲音（包括你們啞人內部），如果違規，將被取消資格”。

2、再將一組人帶至珍珠島；

3、請后一組人戴上眼罩（如有戴眼鏡者則請其先摘下眼鏡）：眼罩的佩戴方法為亮面向外（視眼罩的類別不同而定），鼻托（三角）位置向下，強調一定保證什么也看不見，將其帶至盲人島，過程中應告知：“請你們手拉手跟我走，慢一點，不要著急。”（注意隨時告知他們前面的路況，如‘這一段很平’、‘前面有棵樹’等等。接近盲人島時：“現在先停一下，我們前面有一個大約20公分高的平臺，站上去后先不要亂動。4、召集學員至場地，進行分組，可以自由組合、游戲分組或者隊長指，視團隊情況而定，分組時盡量不要把身體素質都很好或者都很差的兩人分在同一組。”逐一將盲人扶上島，待所有人站到島上后：“現在大家可以用腳感受一下邊緣和高度，注意不要掉下去。”（注意監控）

4、 開始分發啞人島、珍珠島任務書，后將盲人島任務書悄悄塞到一名較內向的隊員手里。

5、 現在我們做的這個項目叫做孤島，是一個大團隊合作項目，現在我們全隊已經被分成了三個獨立的小組，請完成指的任務，在活動過程中，請遵守各自的規則，特別是盲人朋友，不允許摘下眼罩或者偷看，時間是40分鐘，現在開始。

1、正確講解器械的使用方法；

2、選隊長或另一個有責任感的隊員作為安全員，每個隊友上去之前都要經過他的檢查。可以單獨給他講解一些注意事項。

3、上面沒有學員時，培訓師在斷橋上也要監控下面學員的器械使用是否正確、團隊士氣的保持和調動，對剛做完項目的學員表示祝賀等，別讓下面的學員“放羊”。

4、培訓師在給學員換保護時，一定要認真、仔細、有條不紊地進行，按規定程序操作。

5、強調不能踩、坐臥安全帶、頭盔等器材，并且找兩位隊員作為安全監督員。

6、手不準死拽前方保護繩，容易磨傷手掌，可以一只手輕握保護繩。

7、斷橋下面不能人員，防止上面物品掉下來發生危險。

8、培訓師應注意學員保護繩和培訓師的保護繩不能纏繞在一起。

9、特殊情況處理：情況一：學員失足！3、通過團隊成員的互相鼓勵與共同學習，體會到團隊對提高工作效率的重要性。移動木板，使培訓師能夠跨在橋板兩端，抓住安全帶移到橋板上來。情況二：學員失去知覺！請下方學員尋找其他培訓師，在有保護的情況下，將其移到地面，除去安全器具，放松衣扣，且宜及時通知基地。情況三：磕傷腿或膝蓋！將其安全移至地面，并通知基地主管，相應人員等。