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發布時間:2020-11-14 11:18  





干預原則為將昏厥者立即置于平臥位,如血壓持續偏低,應靜脈補液。處于情感麻木或嚴重激動不安者,應給予BZ使其進入睡眠。出現了用現有的生活條件和經驗難以克服的困難,以致使當事人陷于痛苦、不安狀態,常伴有絕望、麻木不仁,以及植物神經癥狀和行為障礙。心理危機干預的原則:鼓勵自信,不要讓當事者產生依賴心。把心理危機作為心理問題處理,而不要作為疾病進行處理。
戀愛關系破碎:應防止其攻擊行為,指出這種行為的犯法性質并可能帶來的嚴重后果,因此既要防止當事者自殺,也要阻止其魯莽攻擊行為。抑郁,因心理壓力可導致情緒低落、悲觀絕望,對外界事物不感興趣,言語減少,不愿與人交往,不思飲食,嚴重者出現自殺觀念或行為。急性疾病時的心理反應:有交感神經系統亢進的體征,如血壓升高、心率加快、面色潮紅或發白、多汗、皮膚發冷、面部及其他部位肌肉緊張等。
親人去世的悲傷反應(居喪反應):與死者關系越密切的人,產生的悲傷反應也就越嚴重。親人如果是猝死或意外去世,引起的悲傷反應重。急性疾病時的心理反應:有交感神經系統亢進的體征,如血壓升高、心率加快、面色潮紅或發白、多汗、皮膚發冷、面部及其他部位肌肉緊張等。親人去世的悲傷反應(居喪反應):嚴重者情感麻木或昏厥,也可出現呼吸困難或窒息感,或痛不欲生呼天搶地地哭叫,或者處于極度的激動狀態。
心理危機干預的原則:鼓勵自信,不要讓當事者產生依賴心。把心理危機作為心理問題處理,而不要作為疾病進行處理。親人去世的悲傷反應(居喪反應):當居喪者醒后,應表示同情,營造支持性氣氛,讓居喪者采取符合邏輯的步驟,逐步減輕悲傷。重要考試失敗:對個人具有重要抑郁的考試失敗可引起痛苦的情感體驗,通常表現為退縮、不愿與人接觸,嚴重者也可能采取自殺行動。
