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發布時間:2020-10-18 10:14  





太原自強文化培訓學校
太原自強文化培訓學校用心培養每一位學生,家長看在眼里,學生喜在心上。“我們選擇自強是對的!”這一句句感謝的話語、一封封感謝的來信,詮釋了家長和學生對我們的充分認可。在成績和信譽面前,我們將激勵著自己不斷進步,幫助學生做好的自己走向未來。
老師,我是高二學生,我每次考試歷史,地理每次選擇老是錯一半,但是不知為啥大題做的巨好
老師:材料題做的好說明你提取材料的能力不錯,更通俗的說你是個情商高的人,但是選擇題更多的需要扎實的基礎和良好的邏輯,我相信你的基礎扎實,但是欠缺在做題邏輯上,這是一個文綜提升到ding級的瓶頸,突破這個瓶頸就是大量做題總結,在做題中品出題人用什么樣的邏輯錯誤來誤導你,高二時間充分,認真聽課,大量做題,把每個點抓好,你的高三會輕松很多。如果家長能夠平靜對待高考,那么孩子也就更容易獲得心理上的平靜,更從容地迎接挑戰。

類比法:類比是根據兩個(或兩類)對象之間在某些屬性上的相同或相似所作的一種類推,它是精加工的重要方法。如在學習分子之間存在著間隙時,如果對一瓶水與一瓶酒精混合后裝不滿兩瓶的實驗難以理解,這時只要以“一桶核桃和一桶大豆倒在一起,還是兩桶嗎?另外,有些老師講課的速度沒有把握好,可能不得不把一半內容塞進最后五至十分鐘內講。”的類比,就會豁然開朗。