您好,歡迎來到易龍商務網!
【廣告】
發布時間:2020-12-14 13:32  






廣州市星語特教連鎖機構是廣州市成立早、規模大、訓練系統的專業機構。星語特教成立于2003年,是一家專門針對孤獨癥兒童及相關發育障礙兒童進行康復訓練的非營利性民辦非企業單位,目前分別在廣州市白云區、荔灣區、番禺區、天河區、花區、從化區以及佛山、東莞共建有直營訓練中心十一處、技術支持覆蓋深圳、南京、長沙等城市,場地面積超過一萬平方米,專業教師百余人。兒童孤獨癥訓練費用服務熱線
4溝通方式
溝通可以是通過使用話語或其他方式呈現的。溝通可能是通過手勢或肢體語言,可能是通過短信,可能是通過表情及行為,可能是通過郵件,可能是通過微信,可能是通過照片等等等等。需要注意的是,使用溝通設備也是一種溝通方式。
我不需要說話,僅用動作就能告訴你我現在很熱。如果你想跟孩子玩游戲,但他把玩具推開,他通過行為溝通的意思就是我不想玩游戲。這就是溝通。
而溝通通常也是由一些不同的方式組成的。我們在說話的時候,會配合肢體語言,或是表情,比如我們在微信聊天的時候,會用很多表情包emoji等等。
一個孩子會發音,甚至會說話,都不代表他會溝通,有時候他只是在重復別人說的話。如果沒有恰當的工具,有溝通障礙的人群無法參與到他們周圍的生活中,只能孤零零地沉默著。
AAC輔助溝通不是你萬不得已的后選擇,當一個孩子的口語能力達不到實現他的溝通目標時,我們必須尋求一個另外一種溝通的方式來彌補這個差距。
自閉癥和語言發育遲緩不一樣的,兩者相互獨立,又有相關性。
語言發育遲緩主要是幼兒語言的學習能力或者表達能力落后于同齡孩子。常見原因:或聽覺系統不正常、中的語言發育異常。語言發育遲緩的孩子不存在社交障礙,他有社交意愿和社交能力,可以通過非語言的能力或簡單一點的字詞,也能表達出他的想法,很愿意思跟同齡小朋友玩。
自閉癥不同,它的核心障礙之一是社交障礙。自閉癥孩子是不知道或不愿意跟別的小朋友玩。除了社交障礙以外,自閉癥的診斷還包括行為刻板和興趣狹窄。而語言發育遲緩的孩子,不是社交障礙,沒有行為刻板和興趣狹窄等問題。
2——6歲是兒童語言發育遲緩的康復訓練時期。對于語言發展障礙的孩子,康復的方式就是找到其主要弱項并進行針對性的康復訓練。經過ABA回合制的個訓和有特定目的的集體課可以比較迅速地提升寶寶的語言能力。
對語言發育遲緩的孩子訓練需秉承科學的態度,分階段,分步驟的進行。大體歸結起來可分為以下步驟:首先是語言前基礎能力訓練:如聽指令、靜坐能力、共同注意及目光對視、模仿、聽覺等方面的訓練;其次是口部肌肉和發音鍛煉,調整其下頜、唇、舌、軟腭等發音的配合,使其能清晰發音;終的語言理解和表達訓練,綜合了、語言理解、邏輯和形象思維、表達策略和社交技巧等