天津拓展公司優選企業“本信息長期有效”

發展培訓教師綜合素質參差不齊

企業培訓必須從企業戰略出發，結合個人發展找出培訓需求，對培訓開展規劃有針對性的工作，評估課程的實施情況，使培訓能有效解決問題，實現目標。

發展培訓教師綜合素質參差不齊。目前國內還沒有專門的機構和統一的培訓擴展培訓事業部認證標準。由于公司自身財力的限制，很多小型培訓公司對其培訓教師團隊專業培訓的投入非常有限，一般是企業自己培養或者時間短培訓后培養出來的。培訓老師水平參差不齊是必然的。

學習方式基本可以分為兩種

學習方式基本可以分為兩種：一種是傳統的課堂式教育，一種是體驗式學習，拓展訓練就是一種有代表性的體驗式學習。 所謂的課堂式教育就是由老師在課堂上講，學生在下面聽，有時還要記一些筆記以鞏固學習的效果。對于這種學習方式我們并不陌生，從小學一直到大學，我們接觸的教育基本上都是這種方式。但是這種學習方式很枯燥也很乏味讓人很生興趣，同時對于一些需要運用的知識更是難以掌握。 當然我們并不是要否定課堂式教育，我只是想說明它是不的，也不是全的，是有很多缺陷的。針對這種情況出現了一種新的學習方式，就是在國內大家周知的拓展訓練。 拓展訓練促進員工勇于挑戰的精神。 現在很多企業進行拓展訓練，不僅僅單純是為了能夠促進團隊的合作能力，重要的就是能夠培養員工挑戰各種困難的信念，還可以更有效的管理自己的情緒，為了能夠更配合企業的工作發展要求，較大程度的激發員工更多的潛能，讓企業可以通過這樣的方式更好的找到管理方法。

為什么要進行拓展培訓,培訓的目的是什么

拓展培訓，對于企業來說，有著很好的提高團隊合作意識，促進團隊的整體榮譽感，而且對于員工的成長也是有著很好的促進作用的。

一、目標確定。

在進行培訓前，就要明確一個目標，那么就是為什么要進行拓展培訓，培訓的目的是什么，想要取得怎么樣的效果。如果沒有明確的目標，只是盲目的進行培訓，就會使得整個拓展培訓非常的沒有目的，從而對于一些問題的解決也是非常的慢的，自然也就達不到企業想要取得的培訓效果了。

二、培訓對象確定。

在進行培訓之前，還要明確的就是要看一下給誰進行培訓，哪些人適合進行拓展培訓，對于一些新入職的員工進行培訓，還是對于一些需要提高個人的知識技能的老員工進行培訓？只有明確了培訓對象，那么在進行培訓的課程設置時，才能更加具有針對性，也才能取得更好的培訓效果。

三、內容確定。

在明確了培訓的目標與培訓對象以后，那么拓展培訓就需要考慮另外一個問題了，那么就是培訓什么?？梢哉f，在進行拓展培訓的時候，所培訓的內容是非常的多的，除了有一些企業文化類的，還有就是技能類的，以及一些其它內容的培訓，那么只有明確了培訓內容，才能對于一些培訓需求進行更好的分析。