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核舟體驗教育產業中心旗下有：蘇州核舟企業管理咨詢有限公司、上海核舟文化發展有限公司、蘇州酷體驗教具科技有限公司，專注于以“做中學”為核心的體驗式培訓品牌，不斷創新，精益求精，通過多元化體驗與引導促動，以幫助個人和團隊多方面改善和提升。比如：“挑戰150'器材就需要購買到建材PVC管、繩子、乒乓球等組裝。

拓展項目

“好的訓練方法應該是企業根據被訓練人的級別的不同給與不同的訓練，對于那些普通的技術人員、文員等員工，訓練更多是對員工業務方面的訓練。

企業通過加強在職的員工訓練，用現有的先進的觀念、理念去、影響自己的員工，把員工培養成具有“自我思考創新意識的人”，這些都是一個企業屹立不倒的一da法寶。

對于中國的訓練市場來說，大多數的企業對于訓練有了一定的認識、認可或者是重視，但是往往把訓練當作一種職能工具，一種激勵員工的手段。只有很少部分的企業把訓練當作一種長期戰略去儲備資源。

核舟體驗教育產業中心旗下有：蘇州核舟企業管理咨詢有限公司、上海核舟文化發展有限公司、蘇州酷體驗教具科技有限公司，專注于以“做中學”為核心的體驗式培訓品牌，不斷創新，精益求精，通過多元化體驗與引導促動，以幫助個人和團隊多方面改善和提升。

拓展項目培訓分享

1、先做“開放式”后做“閉合式”分享的方式。

“開放式”就是分享初期毎一個人隨便講自己的感受，范圍和內容只要和拓展培訓項目有關就可以，這樣可以da限度地了解學生的感受。拓展訓練的特征之一，就是它具有讓來自不同職級、教育背景和經歷的個人在平等的基礎上一起gao效工作的潛力。“閉合式”就是在開放分享之后，按照素質拓展項目設計之初的理念和拓展項目的學習目的，就項目中集中的重點問題進行深度分享，這個階段教師可以進行引導或者提出一些相關的問題供學生參考。

2、鼓勵為主的方式。

學生在分享時難免會出現部分學生積極踴躍，而一部分學生相對沉默，這時要多鼓勵他們發言，不要強迫和為難他們。此外在每一位學生大膽講出自己的感悟時，都應當給予適時的鼓勵和表揚。

核舟體驗教育產業中心旗下有：蘇州核舟企業管理咨詢有限公司、上海核舟文化發展有限公司、蘇州酷體驗教具科技有限公司，專注于以“做中學”為核心的體驗式培訓品牌，不斷創新，精益求精，通過多元化體驗與引導促動，以幫助個人和團隊多方面改善和提升。拓展訓練中的提問目的及方法不是任何問題都可以作為拓展訓練的問題。

拓展訓練中的幾大核心要素  

拓展訓練中承諾成員對于參與問題的解決過程以及完成任務應該有一個承諾。雖然可以從小組外部尋求專家，但在小組內有一些專業知識和經驗是非常明智的。所解決的問題應該是個人關心的問題，他們認識到，如果小組成功了，對他們也是有益的。他們也應該明白，他們的參與將會導致個人和組織的成長和成功，會給自己提供一個幫助別人的機會，并且會幫助自己建立重要的人際關系網絡和未來的支持系統。

核舟體驗教育產業中心旗下有：蘇州核舟企業管理咨詢有限公司、上海核舟文化發展有限公司、蘇州酷體驗教具科技有限公司，專注于以“做中學”為核心的體驗式培訓品牌，不斷創新，精益求精，通過多元化體驗與引導促動，以幫助個人和團隊多方面改善和提升。企業為什么進行拓展培訓拓展培訓能夠給企業帶來什么1、幫助企業打造精英團隊，團隊是企業不可或缺的一部分，企業的發展同樣也是里不來團隊的奉獻。

天氣對拓展項目的影響

（1）大風天氣

　　大風天氣可以說是對拓展培訓影響小的一種天氣情況。在戶外比較空曠的地區，大風天氣首先帶給我們的直接感受就是冷，另外在高空項目中，因為大風也會造成學員在高空中不穩。但是這些問題都是可以避免的。