羅山封閉學校電話在線咨詢「典承少林文武學校」

每一個生命都是復雜的個體，一個孩子就能使一大家子人頭疼了。而一個教師要面對的是幾十個孩子、上百位家長，還要面對生活、工作中的其他種種。雖然他不能讓每位孩子成才，不能讓每位家長滿意，但是至少要相信他為了孩子，已經竭盡所能。所以請善待每位老師，特別是那些為您孩子好，對您孩子嚴厲的老師。家長贏了老師 很可能會輸了孩子


這些作品用樸實無華的詞匯，表達了他們對教師們深深的感激之情。同時學生們也在黑板報中表示他們將不辜負師恩，勤奮學習，以優異的成績回報教師的深恩。此次活動的開展，增進了師生的感情，培養了學生團結協作、集思廣益的能力，活躍了班級文化氛圍、鍛煉了學生們的動手能力，同時表達出了學生們對教師的深深摯愛之情和對教師的崇高敬意。

激發孩子的內動力

我堅信每個孩子天生都孕育著積極向上的種子，只要家長對孩子有高質量的陪伴、關愛、贊賞、傾聽和鼓勵，就給這顆種子的茁壯成長創造了條件，孩子的內動力就被激發出來了。當然了，要給孩子進步所需要的時間。

接受孩子的不

只要我們改變我們的態度和方式，孩子的很多“問題”也會有所改善的。經常聽到有家長埋怨已讀高中的孩子對自己的事情表現得不太負責任，這或許是孩子小時候家長越俎代庖過多，或許是家長在“負責任”方面對孩子的期待值過高。