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發布時間：2020-11-17 08:48
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善于觀察，于觀察的過程中學習物理。
觀察要有針對性。同學們在廣泛觀察的基礎上，應該重視觀察與已學的知識有關的物理現象。例如：初中學習了“壓強”這個物理概念，我們就要注意觀察物體間相互作用時產生的壓強與作用力和受力面積的關系。象載重拖拉機的履帶；載重汽車的后輪變成四個；刀磨快了才好切東西；以及釘圖釘、縫衣服、在沙地上行走等等。都應該注意這些日常現象，并能將這些現象與“壓強”這一概聯系起來。4．閉合回路的一部分導體，在磁場中作切割磁感線運動時，導體中會產生感應電流，這就是電磁感應現象。久而久之，腦中必然積蓄了大量的物理現象以及與之有關的物理知識。
電學題解題技巧
口訣
找到不變用電器，
千方百計求關系。
走投無路總電壓，
終目的電阻比。
注釋
1、找到不變用電器
畫好正確的電路圖后找不變的電阻或燈泡
2、千方百計求關系
利用不變的物理量來解題
（1）在相同的電路圖中串聯：一定要利用好電流相同
并聯：一定要利用好電壓相同
（2）在不同的電路圖之間
不變的電阻：利用題目中所給條件列出關于這個電阻的關系式，后將電阻約掉，得出電流或電壓之比
（3）就題目中給出的條件，能求出多少物理量就求出盡量多的物理量及物理量間的比例
3、走投無路總電壓
在利用題目中給出的條件無法再求出更多物理量及比例時，可以利用不同電路圖的總電壓相等，列出關系式
4、終目的電阻比
要充分利用好題目中給出的或求出的各種比例,力爭求出各電阻之間的比值，因為電阻比例是不隨電路的改變而改變的
[電路]
1 物體帶電的標志：能夠吸引輕小物體。(帶電體的性質)
2 摩擦起電：用摩擦的方法使物體帶電，叫摩擦起電。
3 摩擦起電的原因：不同物質的原子核束縛電子的能力不同，在摩擦時，束縛電子能力強的物質就得到電子帶負電，束縛電子能力差的物質就失去電子帶正電。
4 正電荷：綢子摩擦過的玻璃棒上帶的電荷叫做正電荷。
負電荷：毛皮摩擦過的橡膠棒上帶的電荷叫做負電荷。
5 電荷的相互作用規律：同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引。
6 驗電器的作用：用來檢驗物體是否帶電。
驗電器的工作原理：利用同種電荷相互排斥的原理工作的。
7 電量：電荷的多少叫做電量。 電量的單位是庫侖，簡稱庫。
8 電子電量：一個電子所帶的電量叫電子電量。它是1.6*10^-19庫。
9 中和：放在一起的等量異種電荷完全抵消的現象，叫做中和。
10 1897年英國科學家湯姆遜發現了電子。
