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  語言發育遲緩的康復訓練方法

1.理解和概念：使用物理對象幫助孩子理解名字，動詞，代詞和形容詞，注意指導孩子說或學，必須放慢說話速度以確保孩子能夠理解。介紹孩子，讓他知道尺寸，內部和外部，顏色等。

2.模仿發音qi官：例如吹氣，吮吸和舌頭運動。張開嘴并張開舌頭，左右擺動，上下滾動舌頭，鼓起臉頰，吹氣等。呼吸運動可能會吹氣球以及吹口琴等。

  語言發育遲緩（癥狀：語遲、開口口吃、不會說話）是指由各種原因引起的兒童口頭表達能力或語言理解能力明顯落后于同齡兒童的正常發育水平。智力低下、聽li障礙、構音qi官疾病、中shu神經系統疾病、語言環境不良等因素均是（1歲、2歲、3歲）兒童語言發育遲緩的常見原因。母親若發現幼兒（兩歲、三歲）有語言發育遲緩現象，應努力查找病因。若寶寶無以上明確原因而出現的語言發育明顯延遲現象，則稱為特發性語言發育障礙或發育性語言遲緩。

1 語言發育推遲 語言障礙是zui常見的發育遲緩癥狀。導致語言發育障礙的原因有很多，主要包括：舌頭或上顎的問題，從而導致發聲和吐字困難; 聽力問題：耳部gan染會導致聽li障礙進而導致語言障礙;學習能力的喪失;發育障礙，比如大腦性麻bi、自閉癥譜系障礙。 

2 運動發育推遲 有些孩子無法同時運動多塊肌肉比如打球等。有時這種障礙不是由于力量不夠導致，而是協調力差所致。 大多數情況下，醫生無法確診導致孩子運動發育推遲的原因，但是有時yi療問題會引起推遲或導致推遲更加嚴重，包括：視力問題、運動失調、運動障礙等。 

3 社交和情感發育推遲 當孩子出現社交和情感發育推遲時，很難和成年人或其他的孩子相處。大多數情況下，這些問題會在孩子上學前就顯現出來。 導致發育推遲的主要原因稱為自閉癥譜系障礙，它影響孩子的自我表達、與人交流、行為和學習的能力。