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   輕度感統失調的表現有哪些

視、聽覺失調的表現:視、聽覺是人zui重要的感覺，不僅方便人們交流知識、溝通情感，還使人感知環境，產生安全感。視、聽覺失調的表現有：語言發育遲緩，1歲多還不會喊爸爸媽媽，2歲多還不會說簡單的句子；分辨聲音來源比較困難，對別人叫的他名字反應慢；聽、說、讀、寫等能力比較弱，落后于正常同年小孩的水平。

一、觸覺系統運作失調的具體表現

      1、情緒不穩定、愛發小脾氣，粘人愛哭；

      2、對小傷小痛特別敏感；

      3、可能自我傷害，如敲頭、掐身體等；

      4、和小朋友相處時，容易打、掐、咬別的小朋友；

      5、不喜歡陌生人，討厭別人觸碰他；

      6、偏食、挑食，喜歡吸允手指；

二、本體覺整合失調的具體表現

      1、上下樓梯時顯得特別緊張；

      2、在玩耍時經常碰傷或撞傷；

      3、學習上出現錯誤后，還會一錯再錯；

      4、看書時容易跳字、跳行，眼睛容易疲勞發酸；

      5、手眼協調性差，抄寫經常顛倒，抄錯；

      6、手耳不協調，聽到的與做出來的不一致；

      7、上課時，經常會做一些小動作，身體扭來扭去等。

   感統失調的全稱為感覺統合失調，即寶寶大腦在發展的過程中出現很輕微的障礙，是大腦功能失調的一種，也有被認為是學習能力障礙。感統失調的寶寶智力都很正常，只是寶寶的大腦和身體各部分的協調出現了障礙，使得許多you秀的方面表現不出來。通常兒童在12歲之前通過感統訓練很容易糾正感統失調的現象，一旦超過12歲就會定型，無法改變，因此3-6歲的寶寶能夠在感統訓練下糾正過來。這就是為什么有的寶寶小時候很聰明，但長大后卻很一般了。

   感覺統合失調包括觸覺敏感、前庭失調、本體感失調、固有平衡感失調、左右腦平衡失調、視聽覺失調，因為感統失調可以通過yao物zhi療配合感統訓練可以糾正，因此，感統失調并不是一種真正意義上的病癥。