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發布時間:2021-01-21 10:08  
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中幼聯合全腦識字
《優能全腦識字》根據斯佩里“左右腦分工理論”,結合古漢字象形識字原理,針對幼兒早期對圖畫較為敏感的特點,研發的文字與圖畫相結合的專業識字啟蒙課程。而6歲左右的兒童大部分都有明顯的“遺覺像”功能,它是一種特殊的異常鮮明的形象記憶。利用形象有趣的圖畫給幼兒極大的想象空間,培養幼兒觀察力、想象力、專注力、記憶力、語言表達能力。
通過系統學習使幼兒輕松認識1500個常用漢字,大大提升幼兒獨立閱讀能力。更值得一提的是,本課程采用全腦教育法,能激發左右腦潛能,提高幼兒形象思維和邏輯思維能力,幫助孩子擁有“智慧大腦”。
有必要進行全腦識字嗎?
識字能力是學習能力的基礎,它不僅是閱讀和寫作的基礎,也是文化素質養成和提高的基礎,兒童的識字能力關系到開發兒童的智慧潛能,發展他們的創新精神和創造能力。
經研究表明:假如沒有識字的孩子智商平均為100,從5歲開始識漢字,孩子的智商可達到115;從4歲開始識字,智商可達到125;而從3歲開始實施3年的識字教育,智商可達到130以上。識字早的孩子,其記憶力、專注力、認知力以及思維能力都會大大高于同齡孩子。如果孩子如此有興趣地閱讀下去,在下一本書中讀到相同的人物時,便會讓他感到親切和快樂。
所以全腦識字是必須的而且是重要的。
中幼聯合致力于全腦識字,如您想了解更多您可撥打圖片上的電話進行咨詢!
全腦識字的優勢有哪些?
全腦識字通過圖像串聯方式來刺激孩子的大腦,并利用兒歌,口訣記憶,肢體語言,游戲等方式使幼兒產生對漢字的理解并達到過目不忘的效果。
全腦識字根據每個字的形態特點,以藝術化的手法把漢字與真實的自然景觀及生活圖景聯系起來,使枯燥無味的字符變成了活靈活現的圖象,把每個漢字都變成了圖,字像圖,圖像字。兒童用右腦學習,看見字就看見了圖,看見圖就看見了字,能輕松快速掌握每個漢字的音形義。全腦思維識字把常見的2000個漢字(小學1-6年級所學的常見漢字),組成詞語融入1000幅圖畫中,使孩子輕松認識2000字,同步具備閱讀書報的能力。全腦識字-讓孩子愛上漢字傳統的識字教材大多比較枯燥,難以吸引孩子的注意力,傳統的識字教學、識字方法,大多以左腦抽象記憶為主,效率低,記了容易忘。調動了右腦圖象記憶的功能,使學習效果提高了2—10倍。
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