葫蘆島高中數(shù)字化實(shí)驗(yàn)室生產(chǎn)廠(chǎng)服務(wù)為先「恒華」

數(shù)字化探究實(shí)驗(yàn)室專(zhuān)用軟件： 數(shù)字化實(shí)驗(yàn)室軟件主要用于傳感器數(shù)據(jù)的采集、數(shù)據(jù)表現(xiàn)與數(shù)據(jù)分析。軟件在數(shù)據(jù)表現(xiàn)上，提供了數(shù)據(jù)表格、數(shù)據(jù)曲線(xiàn)等表現(xiàn)形式。對(duì)按質(zhì)量監(jiān)控結(jié)果，實(shí)驗(yàn)室應(yīng)選用合適的統(tǒng)計(jì)技術(shù)進(jìn)行分析，如果對(duì)結(jié)果有效性有懷疑或出現(xiàn)偏離預(yù)期質(zhì)量要求的趨勢(shì)，應(yīng)分析原因，提出處理意見(jiàn)并采取措施。在數(shù)據(jù)分析上，提供了數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)、曲線(xiàn)擬合和線(xiàn)形回歸等方式，操作簡(jiǎn)單，使用方便。通過(guò)USB接口相聯(lián)，具有好的兼容性、穩(wěn)定性和操作上的靈活性。通過(guò)計(jì)算機(jī)軟件以數(shù)值、圖表、曲線(xiàn)等各種方式表現(xiàn)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，并可根據(jù)教學(xué)要求對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行各種分析與處理。

在做實(shí)驗(yàn)室設(shè)計(jì)時(shí)，需要考慮到中小學(xué)實(shí)驗(yàn)室通用要求及特殊要求。數(shù)字化探究實(shí)驗(yàn)室產(chǎn)品應(yīng)運(yùn)而生，為中學(xué)理科實(shí)驗(yàn)教學(xué)提供解決方案。比如：實(shí)驗(yàn)室使用面積、位置、照明、通風(fēng)條件、噪聲控制、溫度、供水、供電、安全措施、環(huán)保、環(huán)境、數(shù)字化、IT等。既要充分促進(jìn)數(shù)字化探究實(shí)驗(yàn)的推廣使用，促進(jìn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的改革和提高，又要體現(xiàn)“勤儉、務(wù)實(shí)”的原則，合理控制建設(shè)成本。智能實(shí)驗(yàn)室頂裝系統(tǒng)集成了通風(fēng)系統(tǒng)、給水系統(tǒng)、排水系統(tǒng)、多功能電源模塊(帶教師調(diào)節(jié)鎖定/權(quán)限開(kāi)放功能)、照明模塊、考試系統(tǒng)，智能照明控制模塊，可通過(guò)觸摸屏集中控制水、電、通風(fēng)、照明等功能模塊。

探究實(shí)驗(yàn)室教學(xué)儀器配備原則：所配教學(xué)儀器必須安全、可靠、質(zhì)量好、實(shí)驗(yàn)效果好，充分保證學(xué)校長(zhǎng)期、高頻度使用要求。這種新型的教學(xué)設(shè)備是教育技術(shù)發(fā)展的成果，從根本上改變了以前幾十年不變的實(shí)驗(yàn)教學(xué)模式，為教學(xué)改革的創(chuàng)新提供了舞臺(tái)，為促進(jìn)信息技術(shù)與中學(xué)理科教學(xué)的整合起到了革命性的作用。選擇適合學(xué)生使用、趣味性強(qiáng)、可以解決教學(xué)中的重點(diǎn)、難點(diǎn)、概念抽象方面的適合探究學(xué)習(xí)的教學(xué)儀器，通過(guò)實(shí)驗(yàn)、探究，易于學(xué)生掌握相關(guān)知識(shí)。選擇與學(xué)生認(rèn)知規(guī)律、課程、生活聯(lián)系緊密、綜合性強(qiáng)的探究性教學(xué)儀器，通過(guò)對(duì)典型課題的實(shí)驗(yàn)、探究，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)識(shí)問(wèn)題、分析問(wèn)題和舉一反三的能力。