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              天津mba筆試培訓輔導誠信企業「在線咨詢」

              發布時間:2020-08-10 11:26  

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              匠心行教育(大眾點評五星好評培訓機構)由清華大學MBA張冰始創,專注于清華、北大、人大、南開、天大五所名校的MBA、MPA、MPAcc、EMBA等專業碩士的面試申請和管理類聯考培訓。匠心行教育聚集了天津地區近幾年考上清北MBA的三十多人高素質圈子,培養出了2017南開MBA學生會,考生通過結識一大批的清北MBA,可以更快地融入高素質人脈圈,聆聽師兄師姐的職業發展建議,邂逅更多高薪求職機遇,為未來的職業生涯奠定堅實的根基。你即將要走的路,我們都已走過,你的所想所需所惑,我們都知道。我們不能給你更多,但可能給你帶來一些人生的轉變,或許是行動,或許是思維。




                MBA管理學中的經典定律,你掌握了嗎?

              手表定理

              手表定理是指一個人有一只表時,可以知道現在是幾點鐘,當他同時擁有兩只表時,卻無法確定。兩只手表并不能告訴一個人更準確的時間,反而會讓看表的人失去對準確時間的信心。

              手表定理在企業經營管理方面,給我們一種非常直觀的啟發,就是對同一個人或同一個組織的管理,不能同時采用兩種不同的方法,不能同時設置兩個不同的目標,甚至每一個人不能由兩個人同時指揮,否則將使這個企業或這個人無所適從。

              手表定理所指的另一層含義在于,每個人都不能同時選擇兩種不同的價值觀,否則,你的行為將陷于混亂。




              匠心行教育(大眾點評五星好評培訓機構)由清華大學MBA張冰始創,專注于清華、北大、人大、南開、天大五所名校的MBA、MPA、MPAcc、EMBA等專業碩士的面試申請和管理類聯考培訓。匠心行教育聚集了天津地區近幾年考上清北MBA的三十多人高素質圈子,培養出了2017南開MBA學生會,考生通過結識一大批的清北MBA,可以更快地融入高素質人脈圈,聆聽師兄師姐的職業發展建議,邂逅更多高薪求職機遇,為未來的職業生涯奠定堅實的根基。你即將要走的路,我們都已走過,你的所想所需所惑,我們都知道。我們不能給你更多,但可能給你帶來一些人生的轉變,或許是行動,或許是思維。


              無領導小組討論面試與結構化面試的程序是不同的,主要分為三個階段

              階段:考生閱讀商業案例,獨立思考,一般為7分鐘左右;

              第二階段:考生自由發言闡述自己的觀點,對案例問題的看法跟見解,全中文的22分鐘討論;

              第三階段:考生英語總結,每人用一分鐘英語口語對案例發表總結性陳詞。

              下面分享復旦MBA小組面試幾個小策略:

              1、復旦組面和個面的老師是分開的,各環節獨立考核,不要因為個面環節發揮不好影響你小組面試的發揮。

              2、小組面試中面試官看不到同學的背景成績,而是直接根據你在現場分析案例的能力以及邏輯思維、團隊合作、表達能力等素質進行評分。

              3、復旦MBA小組面試的商業案例大體可分為戰略營銷案例及企業管理的討論型案例,其實每一類小組討論案例可以用管理思維框架和模型去套用或組合使用,比如SWOT、STP、PEST、波士頓矩陣等。掌握理論工具,還要熟練應用才能取得理想的成績。








              附加條件

              很多MBA院校為了保證生源質量,會在國家要求的基本報考條件之上,提出一些附加的條件,可能會要求報考學生的個人經歷和工作經驗更加豐富,因此在擇校時,小伙伴們一定要認真的閱讀志愿學校的招生簡章~

              三大門檻

              由于MBA具備很多不同的項目,并且不同學校的招生和專業發展定位都有所不同,因此在招生時也會增設門檻來篩選招生對象,大家在報考時還應該認真的閱讀該校的招生對象要求。根據整理和分析呢,小編發現一般情況下各大院校普遍會增設以下三類門檻:

              首先,有些院校設置的MBA 項目會要求考生必須具備相關項目所在領域的工作經驗,例如很多學校的FMBA專業要求學生要具備金融相關和財會相關的工作經歷。

              其次,很多院校都會要求學生具備較高的英語能力,這樣方便學生在英文授課中能夠更好地學習。

              后一點,很多學校會要求學生具備管理經驗,即使你是一個沒有管理經驗的行業新人,你也應該具備一定的管理知識常識,這樣在面試中會更加分噢~然而很多院校的項目則明確要求學生為中高層管理者。