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發布時間：2021-03-22 22:45
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特點：
專為藝考生量身定制
藝考定制課程
緊扣高考考點
快速沖刺提分
教師團隊
課后全程跟蹤
我們的優勢：
課程緊扣高考大綱，根據藝考特點制定針對性的學習方案，幫助學生梳理考點掌握解題思路，短時間內沖刺復習，快速提分。
我們的師資：
傳承百年名校教育精華，秉承先進辦學理念，任職教師皆為市重點中學的骨干教師，具有多年高三畢業班輔導經驗，并有豐富的針對藝考生輔導(語數英)的經驗。
我們的管理：
塑造優良學風，每班配一名專職班主任，全程跟蹤管理，充分做到學生、家長、老師、三方信息暢通。
我們的服務：
全年舉辦多次家長會、學習方法指導、考前志愿填報指導，疑以及定期傳達 新的高考政策信息。
勤思教育藝術生補習班校區地址
很多學生做完題后，沒有反思、沒有總結，這樣很難取得進步，因為沒有做到知己知彼。
關于高考，勤思教育高考研究院的老師稱：“每種題型都有其固有的知識點展現形式，因此學生在備考的時候，應該留意一下每科的考題都涉及到了哪些題型。如果把題型歸納全了，知識點展現形式掌握了，那么答題規律也就成為你掌控的對象了?！?
勤思教育的高三地理馮老師以地理學科為例，將高考全部的解答題題型以及涉及到的知識點歸納如下：
1、區位條件分析型解答題：評價區位選擇是否合理、判斷影響區位布局的主導因素、分析區位因素的發展變化、評價地理事物的區位條件。
2、分布規律應用型解答題：利用太陽輻射分布推導地理、氣壓帶和風帶分布規律的應用、世界氣溫水平分布規律、運用氣候類型的分布規律分析地理現象、利用洋流分布規律解釋地理問題、結合版塊分布解釋地理問題。
3、區域綜合分析型解答題：以區域為載體考查地球的基礎知識、以區域為基礎考查地理分布規律、通過區域資料考查區域特征、對比兩地區域特征的異同、分析區域發展存在的問題及對策。
4、基本技能型解答題：以地圖為載體考查地圖基本要素、以圖表為載體考查統計和計算、設計研究性情境考查實踐技能。
5、與現實問題綜合的解答題：提供新材料考查循環經濟、創設新情境考查人口城市化、探討區域環境以及整治措施、考查區域自然資源綜合開發、結合當地熱點問題考查。
勤思教育校區地址
魯能巴蜀校區：江北魯能星城八街區888號（魯能巴蜀對面）魯能巴蜀校區：江北魯能星城八街區888號（魯能巴蜀對面）
沙坪壩校區：沙坪壩區沙南街豪邁大廈2樓(南開中學正門旁)
大學城校區：沙坪壩區大學城陳家橋橋北一路西澤雅苑（南渝中學正對面)
南坪校區：南岸區南坪萬達廣場1號寫字樓23樓
南山校區：南岸區南山黃桷埡崇文路第二外國語學校旁
渝北校區：渝北區回興雙湖路木魚石花園旁（重慶一中寄宿學校對面）
大渡口校區：大渡口步行街春光購物廣場沃爾瑪2樓
雙福校區：江津雙福行知路奧貝學府一號銷售中心2樓（雙福育才中學對面）
石橋鋪校區：九龍坡區渝州路石橋廣場新鷗鵬學多多教育中心內
是省聯考沒過線嗎？然后父母又趕緊讓杭州的朋友給打聽畫室，去年4月份就開始進行封閉式培訓。重本線還是什么呢？聯考沒過的話，不是還有?？嫉穆?，建議可以報一些適中的學校單考，畢竟也要好的人是后面靠單考上的大學。如果想回去讀文化的話，建議你根據自己的成績來判斷，如果你的文化是中等水平的話建議回學校讀，畢竟學校美術生的課程會更針對中等水平的學生。如果是成績較高或者較低的話，那就建議去校外補習機構上課，這樣更針對你個人的問題去解決。選機構很重要，不要相信一些機構的說的花言巧語，根據自己的弱點找好的機構，加油
專業課沒過的話可以走校考w
文化課的話，我們這邊一般上小班補課
選擇的話……建議不要考慮環境問題，只看教學和成績就好了
時間允許的話，可以稍微聽下課，可能會有幫助
管理特色
1、配備雙班主任：負責學生的課堂紀律、學習考勤、學習進度跟蹤、學習程度考評等。
2、校長巡課制：主管教學校長在教學過程中隨機巡查各科教學內容、教學進度、學生課堂表現等，隨時進行督導。
3、管理嚴格，嚴謹，實行專人負責制，考勤打分制。確保學生在學習，生活，安全等方面萬無一失。
4、實行獎學金制度，學生在高考中考取培訓班前三名者將可獲得獎學金。
勤思藝術生文化課輔導優勢
1、多年藝術生文化課培訓經驗，熟知市內外各大高校錄取要求及規則，可針對學生不同考試需求制定個性化教學方案；
2、擁有高三師資隊伍，多年奮斗于高考教育前線，并有多名高考命題老師參與教學。
3、根據學生實際接收情況，安排小班分班教學保障學生學習進度；
4、因材施教、全程跟蹤，根據每個學生的情況具體指導，班主任建立學生成績發展檔案，從學習習慣、解題技巧到心理素質提高學生成績，并定期不定期和學生談心、溝通。班主任、專職教師以校為家，時刻關注學生動態，及時給予教導及幫助。
5、在6門學科的科任教師之外同時增設輔助教師，跟蹤教學，管理作業、考試等課外輔導。好比是班級授課 “1對1”輔導同步享有。
6、校區環境優美，擁有多媒體教室、網絡閱覽室、獨立宿舍等，為各地學生提供良好、優美的學習、生活環境，規范管理使家長無后顧之憂；
