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              福州自閉癥干預(yù)學(xué)校常用指南「福州早教培訓(xùn)」

              發(fā)布時(shí)間:2021-10-25 06:49  

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              寶寶的右腦開(kāi)發(fā)方法;1、記憶。左腦的記憶為'背記能力',遺忘率很大。右腦的記憶是以形象記憶為主,它包含有:形狀認(rèn)識(shí)力和類型識(shí)別力。2、直覺(jué)能力。是右腦類型識(shí)別能力瞬間完成判斷的能力3、語(yǔ)言。即使說(shuō)不出為什么也能正確的回答出問(wèn)題的答案,從而增進(jìn)了學(xué)習(xí)的效率和樂(lè)趣,提高了學(xué)習(xí)的積極性。兩歲多的孩子詞匯還不豐富,對(duì)語(yǔ)言的理解也不到位,有時(shí)不愿意表達(dá)。語(yǔ)言練習(xí)的重點(diǎn)在于幫助孩子鍛煉表達(dá)能力、理解能力。4、繪畫(huà)。繪畫(huà)是開(kāi)發(fā)右腦的好方式之一,繪畫(huà)的能力是一種綜合訓(xùn)練,它包括了許多項(xiàng)內(nèi)容,如視覺(jué)感受、動(dòng)手能力、聽(tīng)覺(jué)描述、語(yǔ)言理解等。繪畫(huà)也是提高兒童觀察能力的好方法。孩子在學(xué)習(xí)將周圍事物表現(xiàn)在紙上的過(guò)程中,幫助右腦細(xì)胞,促進(jìn)右腦思維,對(duì)于提高創(chuàng)造力有直接幫助。



                學(xué)音樂(lè)。心理學(xué)家發(fā)現(xiàn):音樂(lè)可以開(kāi)發(fā)右腦,尤其古典音樂(lè)對(duì)孩子右腦的開(kāi)發(fā)有很大影響。所以說(shuō)學(xué)前期是開(kāi)發(fā)孩子右腦的黃金時(shí)期,得隨時(shí)給寶寶的右腦“充充電”,千萬(wàn)可別錯(cuò)過(guò)。聽(tīng)鋼琴曲時(shí)讓孩子用左手模仿按琴健的姿勢(shì)、聽(tīng)小提琴曲時(shí)讓孩子模仿壓琴弦的樣子。此外,還可以在孩子從事其它活動(dòng)時(shí),創(chuàng)造一個(gè)音樂(lè)背景。培養(yǎng)繪畫(huà)感覺(jué)能力。右腦具有繪畫(huà)感覺(jué)能力,讓孩子練習(xí)繪畫(huà),能培養(yǎng)其觀察能力。盡情欣賞繪畫(huà)作品、自然風(fēng)景,陶醉其中。帶孩子參觀花展、盆景展,直觀整體地欣賞作品。涂鴉也是一種綜合訓(xùn)練,包括視覺(jué)感受、動(dòng)手能力、聽(tīng)覺(jué)描述、語(yǔ)言理解等能力,對(duì)右腦刺激也是多方面的。



              多數(shù)人很少使用右腦,而右腦功能巨大,右腦的記憶力是左腦的100萬(wàn)倍。人的右手右腳與左腦密切相關(guān),人的左手左腳與右腦密切相關(guān)。右半腦主要負(fù)責(zé)空間形象記憶、直覺(jué)、情感、身體協(xié)調(diào)、視知覺(jué)、美術(shù)、音樂(lè)節(jié)奏、想像、靈感、頓悟等,思維方式具有無(wú)序性、跳躍性、直覺(jué)性等。人的大腦由左右兩個(gè)半球構(gòu)成。左半球主管語(yǔ)言、數(shù)算、邏輯思維,并支配右側(cè)肢體活動(dòng)。右半球主管空間概念、音樂(lè)旋律、形象思維,并支配左側(cè)肢體活動(dòng)。由此產(chǎn)生可開(kāi)發(fā)右半腦的種種設(shè)想,其中之一是,鍛煉左半身的感覺(jué)和神經(jīng),用左手觸摸物體,用左耳聽(tīng)音樂(lè),有意識(shí)地用左眼看東西,絕大多數(shù)人的動(dòng)作都是由右手來(lái)完成。不過(guò),常用右手會(huì)帶來(lái)一些弊端:你會(huì)發(fā)現(xiàn)左右身體不對(duì)稱,右側(cè)的胸大肌、三角肌、肱二頭肌較左側(cè)的發(fā)達(dá),顯得不太健美。多動(dòng)左手并不困難,在生活中可用左手拉燈、開(kāi)門、提東西、刷牙、梳頭、等等,學(xué)會(huì)用左手盡力去完成,做到兩手都差不多熟練。


                 右腦想象能力——天才都具備的想象力;天才的想象力通常都很驚人,他們出色的發(fā)明和的創(chuàng)造無(wú)不是依靠形 象思維完成的,愛(ài)因斯坦提出宇宙相對(duì)論、牛頓從一個(gè)蘋果發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力定律,都是想象力引導(dǎo)的產(chǎn)物。英國(guó)目前的左撇子約占全國(guó)總?cè)丝诘?/10,我們中國(guó)人98%慣用右手,左撇子只占2%。但凡天才都是從小開(kāi)始培養(yǎng)想象力。擁有豐富的想象力讓孩子對(duì)事物的探索欲望強(qiáng)烈。孩子的興趣提高,求索精神增強(qiáng),思維更加活躍,善于尋找對(duì)策,創(chuàng)造力比其他人更勝一籌!



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