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拓展游戲——群龍取水

項目目的：

在合作過程中體會團隊的合力，和感受自我超越的可能性。克服心里障礙，勇于挑戰自我，充分信任伙伴，體會團隊中來自伙伴的支持對樹立信心和增強勇氣的巨大作用;通過互相關心、支持與合理協作達到團隊共同目標。

規則:

1. 安全規則，半年內動過大手術、有習慣性脫臼的學員不能參加此項目

2.團隊通力合作， 依次從距離起點線1. 8米的地方取到飲用水

3.每人只限一瓶。

4.每個小組成員在取水過程中，身體的任何部位不能觸碰到游戲區域內或拿到

水瓶后又觸到地，犯規一次，礦泉水瓶往后移一段距離。

拓展培訓項目，呼吸的力量——操作過程和效果

項目操作過程

所有人員分為領導、指揮、執行三個部分，領導組提出活動的具體要求，指揮組來指揮執行組來搭建呼吸機的框架，終完成呼吸機的搭建，而后通過集體呼氣來實驗呼吸機是否成功，將呼吸機頂端的氣球吹爆成功。

項目效果

1、信息的有效傳達、溝通及理解能力的提升

2、體驗不同的溝通形式，從第三方角度發現日常工作中出現溝通問題的原因

3、建立良好的工作節奏和氛圍

4、培養分工執行，團隊合力

5、建立高度配合的團隊執行力和凝聚力

6、培養應對任務的積極性和高度責任感

參加親子拓展活動時家長應避免的誤區——在寶貝需要幫助時袖手旁觀

游戲是寶貝自己尋求答案的較好途徑。當寶貝熱衷于游戲活動時，他們可能會提出一些比較特別的要求。這時，父母不要因認為寶貝的游戲活動毫無意義而忽視他，而應盡量幫助他們，千萬不要因為害怕寶貝弄臟衣服或出現別的問題而約束他們。

正解：為寶貝提供各種各樣的游戲材料，如小紙片、種子、泥土、小剪刀、積木、水、沙、顏料、空紙盒等，讓他們開動腦筋去游戲。當然，給寶貝提供幫助需要掌握一個度。比如，當寶貝在游戲中遇到困難時，父母要給寶貝自己解決問題的機會。只有當寶貝確實不能解決時再給予一些幫助。這樣，可讓寶貝在各種活動中體驗生活，學會思考。