永春2歲寶寶不聽指令檢查常用解決方案 福州康語口語矯正中心

感統(tǒng)失調(diào)通俗的說法是：“兒童大腦在發(fā)展的過程中出現(xiàn)很輕微的障礙。”通過yao物來改善配合康復(fù)訓(xùn)練才能糾正。也就是說，感統(tǒng)失調(diào)并不是一種真正意義上的病癥。感統(tǒng)失調(diào)的孩子智力都很正常，只是孩子的大腦和身體各部分的協(xié)調(diào)出現(xiàn)了障礙，使得許多很好的方面表現(xiàn)不出來。通常孩子在12歲之前通過訓(xùn)練很容易糾正感統(tǒng)失調(diào)的現(xiàn)象，一旦超過12歲就會定型，無法改變。這就是為什么有的孩子小時候很聰明，但長大后卻很一般了?，F(xiàn)實(shí)生活中很多成人的心理問題就是因?yàn)閮簳r的感統(tǒng)失調(diào)一步一步演化過來的，比如：觸覺不足的孩子，小的時候就已經(jīng)明顯的表現(xiàn)出來，但是家長并沒有過多關(guān)注，在孩子成年后出現(xiàn)瘋狂彌補(bǔ)的現(xiàn)像，容易染上煙癮、酒癮和du癮，追求刺激。

感統(tǒng)失調(diào)的原因

越來越多的高科技代替了人類使用身體的機(jī)會，越來越多的家長要求孩子過早的從事學(xué)習(xí)認(rèn)知，以及剖腹產(chǎn)的增加、自然環(huán)境的減少、城市化的小家庭普遍化，大多家長因不懂感覺統(tǒng)合的重要性，逆反生命成長規(guī)律，自作聰明的帶養(yǎng)方式，在孩子成長過程中的各個敏感期，不但沒有給予充分的滿足，而是一味的阻止、包辦、溺愛、代勞，使得孩子本該用身體去體驗(yàn)學(xué)習(xí)的階段就被錯過了。有的孩子上了幼兒園，寫不好字，看書很困難等等，家長一定不能忽視孩子同感失調(diào)的表現(xiàn)，及時采取有效措施，以免對孩子的發(fā)育帶來影響。

在和從事多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師交談中得知，現(xiàn)在一個班級里好動、坐不住、注意力不集中的孩子是20年前的10倍以上，而因?yàn)槌砷L環(huán)境的不同，每個孩子失調(diào)的方面也不同，愛哭、黏人、膽小、不自信、注意力不集中、學(xué)習(xí)緩慢、作業(yè)拖拉、看書寫字易跳行漏字、肢體不協(xié)調(diào)、方向感差、多動、坐不住、記憶力差、規(guī)則意識差、口齒不清、人際關(guān)系差、吃飯?zhí)羰?、脾氣不好等等。在懷孕第五個月開始，會有五個月的胎位變化期，這個過程便是胎兒的身體在和地心引力互動，協(xié)調(diào)出固有的平衡能力。

感統(tǒng)失調(diào)不是病就不要緊？失調(diào)的孩子，長大了會更辛苦！

據(jù)說，中國兒童的感覺統(tǒng)合失調(diào)率已經(jīng)達(dá)到80%，只是表現(xiàn)程度不同而已，而且感統(tǒng)失調(diào)的表現(xiàn)不會隨著年齡的增加而消失。

0世紀(jì)60年代，美國、日本等國家通過大量的研究發(fā)現(xiàn)，在城市化集中的地區(qū)，兒童多動、自閉、學(xué)習(xí)障礙等疾病的發(fā)病率日趨升高，而這一結(jié)果與寶寶感覺統(tǒng)合失調(diào)有很大關(guān)系。

所以在孩子幼時，我們就要注意觀察、給予孩子及時的引導(dǎo)和訓(xùn)練。