福州自閉癥學校給您好的建議【小海豚康復中心】

視覺感不良：表現是無法流利的閱讀，經常出現跳讀或漏讀，多字少字。寫字偏旁部首顛倒，甚至不識字，學了就忘，不會做計算，常抄錯題抄漏題等。聽覺感不良：表現為對別人的話聽而不聞，丟三落四，經常忘記老師說的話和布置的作業等。本體感失調：表現為缺乏自信，消極退縮手腳笨拙，語言表現能力極差。動作協調不良：表現為平衡能力差。走路容易摔倒，經常出現摔傷，不能像其他孩子那樣會翻滾、騎車跳繩和拍球。手工能力差、精細動作差等。

孩子想的和做的不是一回事，他的思維往往無法約束自己的行為，而剖腹產確實是導致孩子感統失調的一個原因。胎兒在母體的一舉一動和其未來的命運息息相關，胎兒在母體產道的正常生產過程，同時也是一次大腦和身體相互協調的撫觸機會，而剖腹產剝奪了孩子先感覺統合鍛煉的權利。這樣先天不足的條件和后天不科學的嬰幼兒教育，給社會和家庭就帶來了一批有學習和行動上的障礙，甚至因為學習成績不良，被誤認為有智力發育障礙的孩子。

醫體系在自閉兒鑒定的實施中沒有一致的流程與規范，但是教育體系由學校內輔導室負責統整特殊兒童的發現、篩選，以及各縣市政府‘特殊學生鑒定、安置及就學輔導會’（簡稱鑒輔會）統籌整體鑒定、安置等相關事項，因此，鑒定流程包括發現、篩選及鑒定三階段：‘發現階段’中，由于自閉兒的癥狀常于嬰幼兒期就出現，最晚也在三歲以前出現。