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發布時間：2020-08-05 11:31
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天良在線考試系統的基礎架構
天良在線考試系統是一套基于微軟SQL Server數據庫和TCP/IP網際互聯協議的分布式網絡軟件系統，其應用范圍可小至單機PC、大到整個Internet互聯網絡。各個不同的功能模塊構成不同的網絡終端，管理各個終端與數據庫的核心模塊構成系統服務器，系統服務器連接數據庫。創造資源共享空間，靈活的人員分配，多元化的數據規劃，讓學員的學習行為與進度一目了然。終端與服務器在物理上可以是分散的，各終端通過網絡與中心服務器相連，系統服務器執行全部數據操作（數據庫操作、數據傳輸、數據處理等）
天良在線考試系統采用了B/S（瀏覽器/服務器）結構，其安全性和操作性在技術上都非常成熟。
天良在線考試系統的教學應用
高等院校機構設置復雜，學生人數多，對系統并發性能要求更高。要求實現教考分離，教學部門只負責題庫建設，由考務部門獨立隨機抽卷考試。天良在線考試系統的特點完全能夠滿足需求
1.用戶分組權限管理
可以設置多級用戶組，每組不同的角色權限和題庫權限，適合高校等復雜的組織結構。人員列表excel批量導入，維護簡單。
2.簡單快速智能組卷：
可以按照內容范圍題型難度等條件，快速智能組卷。
3.考題編輯導入簡單方便：
可以在線編輯考題，支持插入圖片，多媒體文件，支持插入并編輯數學公式。
4.上千人大規模在線考試：
針對大規模并發在線考試，優化，利用Cache緩存技術、環境預處理等技術，大幅提升服務器并發量，普通PC即可支持上千人同時在線考試。
5.試卷分析：
可自動統計分析在線考試答卷結果，針對單個考題進行難度、區分度等質量分析，還能能按章節內容、或按學生統計分析說明各章節的教學質量，對改進教學有莫大好處，還能直接指導學生改進學得薄弱的章節。也可通過Excel上傳筆考成績，進行試卷分析。
企業搭建天良網絡培訓系統的作用？
1、通過配置天良網絡培訓系統使學習成為一項關鍵性的企業業務，而不是一次性的活動，從而實現了企業內部知識的沉淀、管理、傳播和創新，大量的經典課程，使企業員工以更低成本了解更多知識、更快地進行學習，進而提高了生產效率和工作效率。
2、天良網絡培訓系統上線后可以通過學習范圍的擴大，提高了部門之間的溝通和理解，提高了協作能力，并且可以在培訓系統運作成熟之際，將合作伙伴和終端客戶納入企業學習的范疇，縮短與合作伙伴和終端客戶的距離，最終促進企業向學習型企業的轉變，增強企業的核心競爭力。借助互聯網的優勢，天良在線考試系統能夠讓企事業單位更輕松便捷地組織考試。
3、天良網絡培訓系統是可以使企業的培訓管理者豐富教學手段，提高管理水平，大幅減輕培訓管理者的工作負擔。同時，可以通過系統中課程分配、學習跟蹤，統計分析等功能實現因人、因崗設置課程，動態調整課程安排，以及量化評估企業培訓效果和對于整個培訓過程跟蹤監控的管理機制等，從而保證高質量的企業培訓和企業學習。培訓效果顯著：天良網絡培訓考試系統能夠滿足員工對于培訓的需求，讓培訓不再成為被動的行為，員工利用碎片化時間進行自我提升，有計劃的培訓、考核，久而久之，學習內容不斷累積，對企業來說，也是個逐漸完成人才儲備的過程。
4、天良網絡培訓系統可以使企業員工實現任何時間、任何地點、任何人學習任何課程的個性化培訓，可以使員工自主地調劑時間，在工作中安排學習，并通過天良網絡培訓系統特有的互動交流模塊加強講師與學員、學員與學員之間的交流與協作，從而實現員工發展，價值提升和自我超越的目標。天良在線考試系統的優點1、實現了無紙化考試考試結果均直接提交并存儲在服務器，試卷也是實時顯示在考生機器的屏幕上。
天良網絡培訓系統課程設計
1，確定培訓課程目的
進行課程開發的目的是說明員工為什么要進行培訓。因為只有明確培訓課程的目的，才能確定課程的目標、范圍、對象和內容。
2，進行培訓需求分析
培訓需求分析是課程設計者開發培訓課程的起點。進行培訓需求分析的目的是以滿足組織和組織成員的需要為出發點，從組織環境、個人和職務各個層面上進行調也和分析，從而判斷組織和個人是否存在培訓需求以及存在哪些培訓需求。
3，確定培訓課程目標
培訓課程的目標是說明員工培訓應達到的標準。它根據培訓的目的，結合上述需求分析的情況，形成培訓課程目標。
4，進行課程整體設計
課程整體設計是針對某一專題或某一類人的培訓需求所開發的課程架構。進行課程整體設計的任務包括確定費用、劃分課程單元、安排課程進度以及選定培訓場所等。
5，進行課程單元設計
課程單元設計是在進行課程整體設計的基礎上，具體確定每一單元的授課內容、授課方法和授課材料的過程。
課程單元設計的優劣直接影響培訓效果的好壞和學員對課程的評估。在培訓開展過程中，作為相對獨立的課程單元不應在時間上被分割開。
6，階段性評價與修訂
在完成課程的單元設計后，需要對需求分析、課程目標、整體設計和單元設計進行階段性評價和修訂，以便為課程培訓的實施奠定基礎。
7，實施培訓課程
即使設計了好的培訓課程，也并不意味著培訓就能成功。如果在培訓實施階段缺乏適當的準備工作，也是難以達成培訓目標的。實施的準備工作主要包括培訓方法的選擇、培訓場所的選定、培訓技巧的利用以及適當地進行課程控制等方面。
在實施培訓過程中，掌握必要的培訓技巧有利于達到事半功倍的效果。
8，進行課程總體評價
培訓課程評估是在課程實施完畢后對課程全過程進行的總結和判斷，重點在于確定培訓效果是否達到了預期的目標，以及受訓學員對培訓效果的滿意程度。
