封閉式少年教育中心-素質培養「安徽優培」

為家長開設家庭教育課程，通過對家長進行教育方式方法、親子溝通、交流技巧等系統培訓，讓家長認識到自己存在教育誤區，深入了解青少年的心理特點，提高家庭教育水平。"父母好好學習，孩子天天向上"。一個少年背后一定站著一個問題家長，要幫助孩子戒除，必須先幫助家長改變家庭教育方式。在這種認識基礎上，在轉化孩子們的同時，也力圖改變家長，為孩子們的健康成長創造一個寬松的家庭小環境。這也是一些青少年訓練基地、訓練營顯著的不同，成為以家庭教育為切入點來幫助少年的方法

對孩子進行3個月后期跟蹤服務，以幫助孩子鞏固營地成果，完成從封閉環境到社會環境的過渡。這一步與上一步的不同是，主要操作者由營地老師變為孩子的家長，而營地老師負責指導和跟蹤的工作。根據心理學的研究成果，一個人的習慣養成時間為21天，而其沉淀的時間需要3個月。家長在3個月時間里必須嚴格按照心理老師提出的要求幫助教育孩子，以便讓孩子更好地適應他的學習生活，處理他面臨的現實問題。

封閉式少年教育的優點

有利于形成良好的學習習慣。大多數青少年自律性較差，不會科學安排自己的學習和生活，有些孩子甚至依靠娛樂，游戲混日子消磨時光。自由對于大多數學生來說，不一定增加創造力，而是無所適從。河北衡水中學的封閉管理在這方面起到了作用。該校將學生的時間進行精細化規劃和管理，并且制定了相對完善的管理制度，學生在執行這些規范過程中，養成了良好的行為習慣。這些好的習慣在讓他們在未來的學習和工作中產生更好的效果