拉薩黨史黨建館建設(shè)方案承諾守信「在線咨詢」

數(shù)字萬花筒

　　效果描述

　　展項(xiàng)是一大型三面體鋼架，鋼架內(nèi)部裝有三面平面鏡，鏡面向內(nèi)。三面體各面底部均留有弧形孔，孩子從三面均可鉆入。三面體底面安裝三角形平面鏡，鏡面上安裝安全玻璃，三面體內(nèi)部頂面安裝三角形LED全彩顯示屏，整個(gè)萬花筒是一個(gè)等邊等腰的三棱鏡立體空間。

　　參與方式

　　參觀者進(jìn)入到萬花筒中觀看絢麗的視覺效果，外部的參觀者可通過的液晶電視，觀看到內(nèi)部的奇幻體驗(yàn)。

幻影成像4件(套)

　　展示當(dāng)?shù)氐穆糜钨Y源、煤炭、面粉、城市發(fā)展等。本展項(xiàng)采用全新的多媒體技術(shù)，提供觸摸、觀看等演示，是一種全新的交互式觸模互動(dòng)展項(xiàng)，影像清晰，畫質(zhì)亮麗?？啥嗳送瑫r(shí)觸摸觀看，滿足不同方位的視覺需求。

虛擬射擊3件(套)

　　借助于計(jì)算機(jī)三位一體的圖象技術(shù)、圖象處理技術(shù)、語音處理技術(shù)、信息傳感技術(shù)、多媒體技術(shù)、數(shù)據(jù)采集處理技術(shù)等手段。采用大屏幕投影產(chǎn)生虛擬的射擊環(huán)境。三人同時(shí)競技，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)看誰的槍法準(zhǔn)(射擊的分?jǐn)?shù))，使玩家有身臨其境的感覺。

黨史黨建館建設(shè)方案

博物館多媒體開發(fā)--360°成像

全息立體成像系統(tǒng)柜體的外觀時(shí)尚美觀，極具科技感 。其頂端四面透明，真正的空間成像色彩鮮艷，對比度、清晰度都非常高，空間感、感很強(qiáng)。柜體上方形成的空中幻象中間可結(jié)合實(shí)物，實(shí)現(xiàn)影像與實(shí)物的結(jié)合。

全息立體成像系統(tǒng)可做成全息幻影舞臺，進(jìn)行產(chǎn)品立體360度的演示、真人和虛幻人同臺表演、科技館的夢幻舞臺等各類互動(dòng)展示。全息立體成像系統(tǒng)還可以配加觸摸屏，在現(xiàn)場實(shí)現(xiàn)與觀眾的互動(dòng)。這樣，觀眾就能既形象又深入地了解展示的產(chǎn)品性能。

互動(dòng)博物館展項(xiàng)--環(huán)幕影院360 度環(huán)幕影院采用國際上廣泛使用的多投影機(jī)同步播放方式，幕布半徑可根據(jù)場地情況進(jìn)行實(shí)際設(shè)計(jì)，放映時(shí)由9臺或多臺投影機(jī)同步進(jìn)行影片的播放，配合我公司融合主機(jī)的影像邊緣融合技術(shù)和曲面校正系統(tǒng)進(jìn)行多畫面間的接縫處理，配合多路立體聲，使觀眾如身臨其境，感受到豐富的藝術(shù)效果。

360 度環(huán)幕影院適合環(huán)境類的展示,使進(jìn)入空間的人們猶如真實(shí)的處于過去或未來的城市、公園、荒漠等各種場景，身臨其境的體驗(yàn)著過去與未來的環(huán)境、生活等情況。360 度環(huán)幕影院可真實(shí)的模擬城市、街道、花園等自然環(huán)境，觀眾有身臨其境的真實(shí)的體驗(yàn) ，適合大型的環(huán)境，視聽觸覺效果好。

校史館多媒體運(yùn)用

要讓參展者了解學(xué)校的發(fā)展歷程和成果，且又要有參與感，那么就要結(jié)合多媒體設(shè)備與之進(jìn)行互動(dòng)，例如運(yùn)用觸控導(dǎo)覽系統(tǒng)、智能中控系統(tǒng)、電子翻書展示系統(tǒng)等多媒體設(shè)備與參展者產(chǎn)生交互，讓其遨游在校史文化，感受學(xué)校風(fēng)采。譬如可以在展館的領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷部分，采用移動(dòng)滑軌展示學(xué)校從建立到現(xiàn)在的每年大事跡，且設(shè)計(jì)了人機(jī)交互，使得展陳內(nèi)容不再單一呆板，體現(xiàn)學(xué)校本身文化精神。

學(xué)校豐富的底蘊(yùn)源自時(shí)間的積淀，歲月將校園風(fēng)采打磨的更加耀眼。隨著時(shí)代不斷發(fā)展，現(xiàn)代化的校史館以展現(xiàn)學(xué)校人文特色風(fēng)貌為出發(fā)點(diǎn)，采用現(xiàn)代設(shè)計(jì)理念，結(jié)合學(xué)校發(fā)展特點(diǎn)和歷史內(nèi)容，將校史館建設(shè)成為一座開放、包容、自由、實(shí)用的代表性設(shè)施。雖說校史館整體空間有局限性，但將通俗易懂的傳統(tǒng)陳列方式與互動(dòng)多媒體手段進(jìn)行結(jié)合，把學(xué)校的發(fā)展史展現(xiàn)出來，讓文化與科技激烈碰撞，將普通的校史陳列變成會講故事的體驗(yàn)展館，起到培育人才的作用，展現(xiàn)校史館的真正價(jià)值。

樂園的藍(lán)精靈區(qū)以整個(gè)藍(lán)精靈村莊作為主題背景，分為森林區(qū)、藍(lán)精靈村莊、格格巫的家以及戶外區(qū)。游客在進(jìn)入藍(lán)精靈樂園后，會獲得“解救藍(lán)”冒險(xiǎn)之旅的打卡手冊，整段冒險(xiǎn)旅程以藍(lán)精靈的冒險(xiǎn)故事為主線，涵蓋了17個(gè)游樂項(xiàng)目?，F(xiàn)場真實(shí)還原了藍(lán)精靈動(dòng)畫中的經(jīng)典場景，并通過感官體驗(yàn)、情感體驗(yàn)、思考體驗(yàn)、行動(dòng)體驗(yàn)、關(guān)聯(lián)體驗(yàn)五個(gè)維度，讓親子游客通過打卡游戲點(diǎn)的方式，身臨其境探索藍(lán)精靈智斗格格巫的故事。