您好，歡迎來到易龍商務網！
發布時間：2021-03-22 07:00
【廣告】
重慶中小學課外輔導培訓中心—拼拼未來教育培訓
本中心是經市教體局批準，由各級部門監督，興建的課外輔導培訓中心，是重慶素質教育培訓基地，校外教育的示范基地。
經批準開設的課程有k12：語文、數學、英語、物理、化學、美術、藝術生課外培訓課程等等。
“為青少年服務，為青少年圓夢”是我中心一直以來 的長久核心思想。為加強我市青少年兒童素質教育培 養，“德、智、體、美、情、勞”全方面發展，本中心在重慶教體局的大力支持與下，把重慶中小學課外輔導中心建設成集素質教育、科普教育、技能 培訓、藝術熏陶、心理輔導于 一身大型教育服務基地，讓孩子們不僅學會知識，還要學會生活、學會發展，學會生存、學會身心健康的成長，從而樹立重慶中小學課外輔導中心這一校外教育的亮麗品牌。
地址：重慶市九龍坡區楊家坪團結路50號第2層1號。
孩子成績一般，要不要報補習班
不能輸在“起跑線”，是多數父母的慮，但是報不報補習班關鍵其實還在孩子。
其次，我們要明確想報班的目的。
報不報補習班，報什么樣的班，不是看其它孩子報了什么，也不是為了讓孩子滿足我們預定的學習目標，而是看孩子的具體情況。
在考慮報補習班之前，我們需要搞清楚，孩子成績平平的原因。兒童心理學研究表明，除了智商外，影響孩子學習成績的因素有很多。比如：沒有養成良好的學習習慣；沒有找到學習的興趣；學習環境的壓力太大；與家長或者老師有抵抗排斥心理等等，這些都有可能影響孩子的學習質量。
而孩子學習的具體過程是：接受信息、加工信息、存儲信息，然后提取信息，每個環節都會影響學習的效果。
比如，孩子是否能接收到知識信息；是否能將接收到的信息進行轉化等等。
這些問題不解決，報補習班，幾乎等于將孩子從學校的課堂送到補習班的課堂，學習的孩子始終是那個孩子，就算換個環境和老師，也很難有質的改變。
其次，善于抓住長孩子的長處，促進自主學習動力。
尺有所長，寸有所短。每個孩子都有自己的特點，不可能每個孩子都像一個模子里印出來的，德智體美勞全方面發展，卻也總能從孩子身上找到屬于他們的特長。比如，有的孩子表達能力強，有的孩子則邏輯能力好，有的孩子對語文著迷，有的孩子卻對算數轉得提溜快。
所以說，孩子的資質如何，除非有專業人士的檢測作為依據。否則，大多數判斷，只是我們與“別人家孩子”對比的方式。拿自己孩子的短處去比人家孩子的長處，自然是永無止境。
多數學習成績堪憂的孩子，都是沒有找到學習的興趣，對學習沒有信心，總覺得自己學什么都學不好。
這與父母平常的教育方式有極大關系。想要提高孩子對學習的自信心，報補習班是治標不治本。
如何提高孩子的邏輯思維能力呢——重慶課外輔導培訓小編分享
對孩子養成樂觀的性格是非常有幫助的。是很容易得到別人的認可的。這對一個人的一生都有很大的幫助。數學思維的培養可以提高孩子的邏輯思維能力。提高和加強孩子的邏輯思維能力。邏輯思維重在培養數理概念，幫助學生建立時間、空間觀念，發展學生集合思想和推理能力；
數學培訓班的發展速度快品牌多，有光明的前景，感興趣的朋友們可以根據喜好挑選加盟的數學培訓班。不少家長年輕時受到家庭經濟原因、教育資源等因素影響，在學習問題上留下深深遺憾。現如今隨著生活水平的提高，教育資源的普及，獲取知識不再是難題。
數學培訓班占據了巨大的優勢，數學作為大主科，已經成為很多孩子們苦惱的科目，生源的數量有扶持，開店不愁。黃岡數學是行業的佼佼者，是深受認可的品牌，上課的氛圍好，從根源上提高學生的興趣，改變數學思維等。
因為奧數培訓班是在學習過程中進行突擊訓練，這個突擊訓練對將來成為數學家不能起到任何作用。不僅沒有使數學能力、數學修養提高，相反有些同學因為負擔太重還有可能產生厭倦情緒。
