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經常有父母咨詢怎樣讓孩子開口講話的,一問原因才知道

在來訪的家長中，經常有父母咨詢怎樣讓孩子開口講話的，一問原因才知道 ，別人家的孩子都會叫“爸爸”“媽媽”，會簡單的語句了，自家的孩子什么都懂卻始終不肯開口。孩子出現這個問題，再加上親朋好友的“關心”，壓力也隨之增大，父母無比。在生活中，父母的一些行為或可導致孩子出現開口晚、說話不清楚等語言問題。孩子的很多方面都會受父母遺傳因因素影響，比如孩子的長相、身高、性格，甚至是疾病。因此孩子說話早晚也與遺傳有關，有的父母小時候開口晚，孩子也會開口晚，這點父母不必太過擔心。

孩子1歲—1

孩子1歲—1.5歲（模仿期）以語言理解為主，1.5歲—3歲（稱呼期至好問期）是語言發展的黃金階段，也稱之為言語初步發展階段。在完備期內，隨著孩子詞匯不斷增加，語法結構、表達技能進一步提升，他們可以自如地進行言語交往，我們稱之為言語復雜化發展階段。在完成期內，孩子語言技巧逐漸分化，語句結構趨于完整、成熟，口語表達也向外擴展和靈活發展，這一時期我們稱之為言語系統發展階段。

家長平時再忙，也要抽出時間來陪孩子說說話，聊聊天，多帶孩子接觸陌生環境，結交一些新伙伴。同時，家長可以和孩子一起閱讀繪本，這樣會提高孩子的復述能力、語言流利度和邏輯思維能力。希望各位家長在語言環境和家庭教育方面，給予孩子正確的語言引導，幫助孩子清晰、準確說話。

將孩子無意識的語言轉換成有意識的詞匯。平時，很多孩子在家里都會有許多無意識的語言，當孩子無意識語言出現的時候，家長一定要多去模仿孩子，在模仿之余告訴孩子，你今天做了什么，將這個無意識的語言轉換成有意識的詞匯，這個時候，孩子的語言能力就會慢慢地提升。