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發布時間:2021-10-25 04:59  
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特崗教師報名相關政策:為吸引更多高校畢業生到農村學校任教,按照“自愿報名、擇優選拔”的原則,對具備以下條件的報名者在面試成績中給予適當加分:特崗教師的課堂⑴少數民族學生加2分;⑵省級畢業生、省級及以上“三好生”加5分,校級“三好生”加2分;同時具備以上幾個加分條件的學生,可以累計加分,加分不得超過6分;⑶參加“大學生志愿服務西部計劃”、“三支一扶”計劃支教服務且服務期滿的志愿者和參加過半年以上實習支教的師范院校畢業生以及生源地考生在同等條件下優先招聘。
科學性與教育性相結合原則指既要把現代先進科學的基礎知識和基本技能傳授給學生,同時要結合知識、技能中內在的德育因素,對學生進行政治、思想教育和道德品質教育。材料中的教師,在學生英語單詞的時候還進行了思想品德教育體現了這一點。“我”教學生英語單詞,是向學生傳授科學文化知識的過程,但是在這個過程中,“我”還適時利用課堂突發事件,通過巧妙的處理,在對學生傳授科學文化知識的同時還進行了思想品德教育。

參加“特崗教師”計劃可享受哪些就業優惠政策?
(1)特崗教師三年聘期結束后,對服務期滿、每年年度考核合格,且自愿留在本地學校的,在編制和崗位總量內,經縣教育行政部門審核,同級政府人事部門批準,由縣教育行政部門辦理事業單位人員聘用手續,按照有關規定辦理上編制、核定工資等手續。
(2)符合相應條件要求的特崗教師,在三年期間,有一次被評為,可按規定推薦免試攻讀教育碩士。特崗教師三年聘期視同“農村學校教育碩士師資培養計劃”要求的三年基層教學實踐。
