重慶孩子專注力差承諾守信 重慶康語啟辰康復(fù)訓(xùn)練

兒童自閉癥的表現(xiàn)

行為上多表現(xiàn)出多動和不安，同時擁有溝通障礙

兒童自閉癥患者往往或有活動過度的表現(xiàn)，注意力十分分散，有時候還會做出一些看起來怪異的舉動。同時兒童自閉癥患者在魚人溝通時有明顯的語言溝通障礙，但是因人而異，有的兒童自閉癥患者表現(xiàn)出來的障礙為喜愛說話，但是常常用詞不當(dāng)不明所以，有的兒童自閉癥患者卻害怕講話，甚至是拒絕與人交流。

   如何開展自閉癥兒童家庭康復(fù)？

家庭觀念的轉(zhuǎn)變

1、到底是誰病了？

是家長而不是孩子。得知孩子有自閉癥后家長就開始帶著孩子去機構(gòu)了，從此和朋友或者親戚斷了聯(lián)系，走親戚也不去了，也不去朋友家串門了，朋友要來家里玩說沒時間你別來等等。所以說家長要有一個好的心態(tài)，要坦然的去接受和看待這個事情。

2、康復(fù)是醫(yī)生和康復(fù)師的事嗎？

康復(fù)是家長和特教老師共同的事情。孩子的康復(fù)不單單是特教老師自己一個人的事情，而是家長要和特教老師齊心協(xié)力，孩子畢竟在康復(fù)機構(gòu)的時間和康復(fù)訓(xùn)練的時間是有限的，其他的時間還需要靠家長在家里或者其他時間進行家庭康復(fù)訓(xùn)練。

   小孩自閉癥有哪些表現(xiàn)呢？

溝通障礙

即通常所說的語言發(fā)育遲緩。許多家長之所以帶孩子到醫(yī)院，就是因為“幾歲了，還不會說話。”主要表現(xiàn)還有：咬字不清，說話速度太快，音調(diào)太高或太低；說個別字詞而不說完整的句子；仿說現(xiàn)象明顯，如背誦詩歌、廣告詞，或重復(fù)他人的問題；難以交談，如被動回答，答非所問，重復(fù)提問，話題單一；人稱代詞錯用，常常是不用人稱代詞，“我”與“你”混淆。不使用眼神傳達信息或感情，眼光常飄忽不定；不會用手勢、表情、身體動作與媽媽或其他人交流。這里所指的語言發(fā)育遲緩，需要排除單純的語言發(fā)育遲緩。