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地面服務虛擬仿真教學資源平臺

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重點講解了候機樓問詢服務、廣播服務、商業零售服務、售票服務、值機與行李服務、安檢服務、特殊旅客運輸服務、聯檢服務等主要地面服務的工作流程和案例模擬。

整個學習過程寓教于樂，融合情景式學習和角色式模擬練習為一體，極大提高學習興趣，提升教學效果，并通過新穎的表現方式和先進的技術手段，為學校的虛擬仿真教學資源建設提供強有力的支持。

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空中乘務數字化CBT教學系統概況

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行業地位

利君成“空中乘務數字化CBT教學系統” 為目前國內僅有一款面向院校航空服務專業理論教學和實訓操作的仿真系統平臺。

相對于其它面向于航空公司培訓的同類系統相比，利君成CBT具有更易學、更易懂、更易操作、更便捷的優勢。互動游戲實訓系統除了提供學生的實訓功能外，還包含了計時考試、教師點評、自動判分等考核功能，大大解放老師時間和精力，同時，學生的學習效果通過這種直觀可視化的方式，也有很大的提升，學生學習興趣濃厚。它以在校空乘專業學生為主要使用人群基礎，考慮了學生的知識基礎和技能基礎，把航空公司嚴肅、嚴謹又相對枯燥的實習內容，轉換成生動有趣簡單的情景式仿真課件和三維仿真實訓任務，學生在輕松的環境中，即可完成專業知識的學習。

虛擬仿真實訓系統的設計要注意哪些問題

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1.技術/2.虛擬實驗的功能與優勢有助于解決這些問題。促進實驗教學思路從驗證性向設計創新性的轉變。可從元件庫資源建設、虛擬實驗平臺的資源整合等方面著手，進一步完善大學物理仿真實驗教學。空乘VR系統出售空乘VR系統出售空中乘務VR沉浸體驗系統正式上線我司空中乘務VR沉浸體驗系統已開發完成，并正式上線。虛擬仿真技術輔助教學軟件，既可演示復雜系統的未知運行結果，又可改變系統參數，演示系統隨參數變化的變化結果或變化趨勢，有助于學生對抽象理論的理解，提高教學效果，更能彌補實驗手段的不足，有利于學生創新能力的培養及提高。3.VisualC 6.0平臺上,基于OpenGL,開發了機器人圖形仿真系統。對機器人進行了三維實體幾何造型,并實現了其空間運動仿真,可再現機器人運動全過程,實現機器人的示教仿真。該機器人仿真系統大大的方便了機器人教學。4.在醫學教學中的應用