高校融媒體建設(shè)信息推薦【子文科技】

各媒體共同作用，取長(zhǎng)補(bǔ)短，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)

融媒體就是在各媒介既有共通點(diǎn)，又有各自特色和優(yōu)勢(shì)的背景下產(chǎn)生的，我們都知道像傳統(tǒng)媒體，比如廣播的優(yōu)勢(shì)就是信息傳播迅速，便捷，電視的優(yōu)勢(shì)是直觀和立體，在一些經(jīng)濟(jì)相對(duì)落后的地區(qū)，互聯(lián)網(wǎng)還沒(méi)有連接上，廣播和電視依然是當(dāng)?shù)氐闹髁髅襟w，當(dāng)?shù)厝藗儷@取新聞信息依然只能通過(guò)這些傳統(tǒng)的媒體渠道。縣級(jí)融媒體縣級(jí)融媒體作為最基層、最接近群眾的媒體單位，有利于破除行業(yè)壁壘，搭建地方公共服務(wù)平臺(tái)，滿足基層群眾服務(wù)需要，積極引導(dǎo)和服務(wù)群眾。

而在現(xiàn)如今的互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，網(wǎng)絡(luò)雖然無(wú)限空間，無(wú)限時(shí)間，無(wú)限作者，無(wú)限受眾，但也并非360度無(wú)死角，在一些偏遠(yuǎn)地區(qū)，互聯(lián)網(wǎng)依然只是一個(gè)傳說(shuō)。所以在這樣的背景下，不管是新媒體還是傳統(tǒng)媒體就需要相互融合，去取長(zhǎng)補(bǔ)短，各自發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)。

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關(guān)于開展“走進(jìn)融媒體

旗縣一級(jí)的融媒體案例庫(kù)包含的內(nèi)容比較廣泛，熱點(diǎn)事件、新聞事件、采訪事件等相關(guān)的民生、民聲、生活服務(wù)等問(wèn)題可以一并納入我們的融媒體案例庫(kù)。

隨著融媒體的進(jìn)一步發(fā)展，我們的客戶日后肯定不局限于高校和政府，一些組織機(jī)構(gòu)和企業(yè)媒體也會(huì)加入到融媒體的行列，融媒體案例庫(kù)針對(duì)不同的客戶也會(huì)有相應(yīng)的改革。改革推動(dòng)發(fā)展，發(fā)展改變未來(lái)。

多功能線上學(xué)習(xí)平臺(tái)

在智慧黨建平臺(tái)上，黨員可以足不出戶就可以觀看視頻、參加考試，接受學(xué)習(xí)教育。各級(jí)基層黨組織可根據(jù)實(shí)際需要，上傳先進(jìn)典型微視頻、“三會(huì)一課”現(xiàn)場(chǎng)紀(jì)實(shí)、組織活動(dòng)等鮮活的個(gè)性化黨建素材，組織在線學(xué)習(xí)考試，進(jìn)一步豐富學(xué)習(xí)教育內(nèi)容。

為了加強(qiáng)黨員的學(xué)習(xí)教育、互動(dòng)交流，一方面重視黨員的培訓(xùn)管理，提供黨員下得載各種學(xué)習(xí)資料的渠道;提供知識(shí)庫(kù)管理;實(shí)現(xiàn)科學(xué)的在線考試管理，包括題庫(kù)管理、隨機(jī)生成試卷、在線答題、在線閱卷等功能。另一方面加強(qiáng)交流互動(dòng)，建立溝通群等有效交流平臺(tái)。紙媒網(wǎng)站可以開展這一服務(wù)，將的事件，新產(chǎn)品上市，企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)訪談，行業(yè)分析，市場(chǎng)分析，以及重大活動(dòng)發(fā)布，企業(yè)危機(jī)公關(guān)等信息資訊，一時(shí)間傳遞到數(shù)千家媒體，并發(fā)動(dòng)多家知名媒體進(jìn)行深度報(bào)道。高校融媒體建設(shè)