江蘇高中地理3D虛擬現實交互教學系統價格行情 北京日月星云科技公司

互動教學系統的特點

同步互動教學是實驗教學的核心，是實驗軍校特色培訓項目的三項特點之一(另二項分別為思德教育和銜接教學)，同步教學是對軍旅文化和軍校教育優勢精華的高度提煉和科學應用。

1、同步教學的基本定義。同步教學是指本科、考研、就業等三項培訓，科學融會貫通、合理滲透交叉、周密銜接同步，同時系統計劃、同時展開。

2、同步教學的可能性。從內容上看：本科培訓的內容就是考研培訓的主要內容，考研培訓的主要內容多數也是就業培訓的重要內容。從時間上看：大學一般只有三年教學時間，每天4學時三年共2800學時；同步教學每天6學時，二年共3600學時。由此可見，內容上有必要性，時間上有保障性。

3、同步教學的現實性。通過多年的實驗軍校項目試點充分表明，科學嚴密地組織同步教學，能系統性、規律性地解破高中生升學困惑，能針對性地溶解大學生考研困境，能政策性、保障性地化解畢業生就業困難，將使你本科學習事半功倍、碩研考試胸有成竹、政策就業從容選擇！

互動教學系統——互動的概念

在討論'互動教學'之前先讓我們研究'互動'的概念。

首先，'互'的漢字結構好比兩個手握在一起，正如互在漢字字義里也包含著雙方的意義。也就是說，互動必須互動教學有兩方，單方不構成互動。其次，互動的概念中還要動，也就是說如果雙方是靜止的則不構成互動：互動必須存在動，而這個動存在于雙方，也就是'互'的范疇之內。

從形式上看，互動的基本形式，就是雙方之間，一方向另一方發出信號或行動，另一方對此給出相應反饋的過程。這個反饋可以是信號回應，也可以是行動回應。這是簡單且基本的一次互動回合。復雜的互動是一方發起后，雙方對對方的信號和行動不斷的給予反饋，產生多個回合的信息或行動的交流回合的過程。

互動的雙方可以雙方是人，也可以是生物比如狗，甚至包括某些植物或細菌；當然也可以是人與智能設備比如計算機。

成為互動雙方的資格在于：雙方都要有對對方發出的信息或行動產生反饋的能力。

互動教學系統質量

手術數字化系統，讓手術信息共享、實時觀摩、互動教學不再是天方夜譚，提高手術的質量和效率，方便手術直播教學。“數字化手術室系統對于提高質量、保障手術安全也有錦上添花的作用。”醫院相關負責人介紹，該系統能集成手術中的軟硬件數據信息，無縫對接his、lis、pacs等信息系統，實現手術患者病歷、檢查檢驗報告、影像等資料的集中展現與實時傳達，從而可以擴展多種功能。使得參與手術的醫護人員能夠及時獲得大量與患者相關的重要信息，從而提高手術的質量和效率，實現術后的資料留存、教學研究。

智能數字一體化手術室主機負責視頻信號的接入、采集、編碼、轉流和臨時存儲功能。提供HDMI、VGA、CVBS、DVI、S-VIDEO和SDI等豐富的視頻輸入接口。為全景攝像機，術野攝像機以及各種影像設備提供輸入接口。

數字化手術室全高清廣播和記錄專科手術，集中存儲管理以及在整個醫院共享，以提高醫生的手術水平。