福州專注力培養的行業須知 福州德慧泉右腦開發

  本次培訓旨在深入貫徹dang和十九屆二中、三中、四中全會精神，深入學習貫徹習新時代中國特色思想，落實關于“注重家庭、注重家教、注重家風”重要指示精神，進一步推動實施我市家庭教育五年規劃（2016—2020年）。開班儀式上，福州市校外聯辦負責人表示，本次培訓機會難得，與會人員要認真對待。一是思想要進一步重視。培訓邀請了國內家庭教育zhuan家，與會tong志要珍惜此次難得的學習培訓機會，切實端正學習態度。二是工作要進一步壓實。培訓完回到單位后，要把知識和技能傳遞下去、拓展開來、體現實效。要壓緊壓實意識形態工作責任制，堅持正確的理想信念、道德觀念、價值理念，把準家庭教育工作的方向。三是責任要進一步落實。參訓期間遵守好各項紀律規矩，力爭人人通過中國家庭教育指導師考核。學成回到單位要結合實際，深入做好包括家庭教育在內的各項協同育人工作，履行好立德樹人、鑄魂育人應有責任。

  說到家庭教育，首先要走出這些誤區：

1：孩子的所有問題都歸咎到父母身上

這種爛理論往往被心理學家視為至高無上的真理，兜了一大圈將問題歸咎于父母，使父母為之慚愧，但往往無法給出有效的解決辦法。

2：困而不學，總想著把問題推給別人解決

豈不知，父母是孩子終生的老師，是孩子zui好的老師和榜樣，家長學習改變才是解決問題之道。只有做到這樣，全腦教育才能真正效率gao的在孩子一生的成長中發揮作用。

    右腦開發講述兒童注意力不集中都有哪些表現呢？

1.脾氣急躁，沒有耐心：

　右腦開發加盟老師認為存在注意力缺陷的孩子，常常做事情沒有耐心，一心多用，沒有條理性，雜亂無章，比如，玩耍過的玩具不會整理;

2.坐姿不良：

　部分注意力不集中的孩子，會表現出站、坐姿等身姿不良的狀態，特別是在需要長時間靜坐學習的時候，容易東倒西歪;

3.讀寫錯行漏字：

　學齡期的兒童，如果注意力不集中，通常顯得粗心、馬虎，在寫作業，參加考試時容易看錯或者漏做;

4.拖沓、磨蹭：

　存在注意力缺陷的孩子在上學后，容易做作業拖拉，以各種理由打斷，致使做作業時間大大加長。

 告訴大家該如何培養寶寶的專注力

1、同時不要給孩子過多的玩具

　媽媽把幾大箱子玩具都放在客廳里面，想當然地認為孩子想玩什么就玩什么，其實非常想建議媽媽們盡量不要這么做。寶寶早期專注力的發展特點很明顯，每次玩玩具都是一兩分鐘就會換下一個玩具。玩具過多，很容易導致寶寶注意力分散，不利于寶寶專注力的發展。

2、提供有限度的支持

　許多時候，成人往往認為，只有給幼兒提供足夠多的刺激，他們才能得到好的發展。因此，他們在為幼兒提供玩具、繪本時，一味貪多、貪全、貪新、貪奇，但這恰巧不利于幼兒發展。