武昌南湖輕度語言障礙資訊服務至上「多圖」

也經常人看到有人回答，“大一點就學會了”，甚至有人會以自家或鄰居家的孩子為例，來證明自己的觀點，在這里絲毫不懷疑各位鄰居的熱心或處于安慰的好心，但對于這類回答實在沒有參考性，因為每個成人真正經歷的除了自己小時候，已經不記得自己的語言發育過程了，即使經歷了自己孩子的語言發育過程，也不能成為標準參考依據，因為每個孩子的語言發育所經歷的差異太大了。相反，父母關系穩定融洽，那么可以為父子，兄弟之間建立多元的依戀關系，以及不可替代的安全感。

輕度語言障礙資訊造成發音問題的原因有很多，包括先天、、腦因素等等，也可能是非病理因素造成的，不過有些病理因素也是比較隱藏不容易被發現的，特別是對于孩子來說，還沒有明確表達意圖的能力，所以很多情況也很容易被忽略的，工作中我們就遇到四五歲的孩子說話不清楚，通過語音檢查發現是聽力的問題，只不過聽力損失相對較小，而且發生在幼兒早期，這就很容易被忽略了。何玲在多年的語音病理學研究初期，在大量實地走訪調研過程中，發現兒童語言障礙如果找不到其他原因，被誤認為是舌系帶短的現象非常普遍。

輕度語言障礙資訊而如果排除了病理因素，則主要是多種原因造成的發音肌肉功能沒能在正常的語言發育過程中完善，從而與同齡兒童拉開了很大的差距，并且這種差距已經或可能一直持續到成年。很多成年人的語言障礙就多是兒童時期遺留下來的。

輕度語言障礙資訊一般這種情況我們稱為功能性構音障礙，表現也是多種多樣的，各年齡段都比較常見，包括個別音素發音不準以及多音素發音不準，可以直接通過語音矯正得到準確的發音。

研究表明，孩子在學語言的過程中，早學會發唇音，如“p” “b”，以及舌根音，如“g”“k”；而舌尖前音（“z” “c” “s”）及舌尖后音（“zh” “ch” “sh”）的發音能力發育得較晚，通常要到孩子4歲～5歲時才能完全發育完善。 因此，寶寶在學習語言的過程中出現某些音節發音不清，多數是生理現象，可以通過后天的模仿和學習逐步糾正。其實，寶寶在兩歲以前進行這種手術，95%屬于多此一舉，即使不手術，大部分寶寶以后也會逐漸達到正常狀態。但是，并非所有的發音問題都屬于生理現象，某些環境因素和軀體疾病同樣也可以引起孩子發音不清，后者引起的發音問題往往程度更為嚴重，持續時間更久，是需要家長帶孩子就醫診治的。

中醫學對構音障礙的研究源遠流長,將之歸于"喑痱""風喑""風懿"等范疇,《素問·脈解》:"內奪而厥為癔痱,此也。劉河間注云內奪而厥,謂虛弱,其氣厥不至舌下,則舌暗不能言,足廢不能用。經名喑痱。如果你發現孩子躺在床上，或者在玩玩具的時候自己一個人在喃喃自語，有時說著說著自己就會笑起來，請不要驚訝，這是正常的現象。"《千金要方》:"風懿者,奄忽不知人,咽中塞窒然,舌強不能言,病在臟腑。"《醫學綱目》:"風喑者,以風冷之氣客于中,滯而不能發,故使口噤不能言也,與前所謂涎塞心肺同候,此以口噤為瘥耳。"而針灸作為中醫學的傳統方法之一,越來越被國內外醫學界認可和接受。