北京數字化探究實驗室性價比出眾「多圖」

創新教學手段，促進信息技術與課程的全i面整合“信息技術應包括：現代感應技術、通訊技術、計算機智能技術和控制技術。條碼掃描器，電源等配置，手持終端可通過通訊座與計算機相連用于接收或上傳數據，手持終端的運行程序是由計算機編制后下i載到手持終端中，可按使用要求完成相應的功能?！笨萍嫉倪M步必然促進教育的發展，近年來，信息技術的飛速發展，給教育教學領域帶來翻天覆地的變化，新型的教學設備提供了全新的教學手段，開拓了全新的視野，更產生了的全新的成果，其中信息技術與學科教學的整合已經成為世界教育領域發展的潮流。

2008年成立安科隆科技，專精數字化實驗室、探究設備，傳感器制造。是一家集研發、生產、服務于一體的專業生產企業。

目前國家教育改革，為了提高學生的實驗學習能力，我們不斷研發升級此類產品。

數字化實驗室主要是將理化生實驗來通過采用傳感器進行完成，這種數字化實驗室不僅可以將不同的試驗在操作時更加生動形象，且為人們在觀看時更加清晰，準確的操作方式和操作技巧，讓人們更快的掌握，從而讓人們可以更好的學習和鍛煉動手操作的能力，成為目前，很多的學校所不可缺少的重要的設備。我們深信通過不懈的努力，將為更多用戶提供出更多、更好、更加完善的數字化探究實驗室設備。

數字化探究實驗室的特點

系統設置了連續采樣、單點采樣、閾值觸發采樣等多種采集模式，軟件可以設置的各種參數，實現數據采集的自動化。實驗室規劃的要求要遠離灰塵、煙霧、噪音和震動源的環境中，因此化驗室不應建在交通要道、機房及生產車間近旁（車間化驗室除外）。功能強大的數據可以自動把整個實驗過程中物理量的變化通過高采樣率完整的記錄下來，存儲在數據文件中。并且由于數據提供了反饋輸出，可以通過附加一些器材，通過回控使得整個實驗的操作過程也實現自動化。