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發布時間：2020-10-18 19:30
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節拍器”問題當然提醒我們，學琴的孩子要合理使用節拍器，然而，問題的關鍵反映出孩子在節奏方面訓練的欠缺。
有人說，節奏是音樂的靈魂。的確，同樣的音符，使用不同的節奏組合，則聽起來如完全不同的曲子。因此，節奏的訓練要貫穿音樂學習的始終。
初學的孩子不使用節拍器，要學會數拍子，用不太快、同一、平穩的速度大聲地數出拍子。這樣做有如下好處：
一，手、眼、口統籌合作，利于孩子協調性的發展。
第二，強化不同音符時值的記憶。例如，全音符，唱4拍，數4下；二分音符，唱2拍，數2下等。初學孩子有時會把音符時值混淆。
第三，也是最重要的一點：孩子開始把節拍器建立在心里了，通俗些來講，孩子心中有“點兒”了。通常彈琴易出現的節奏問題是越彈越快，或時快時慢，除了演奏技術上的問題，造成這些現象的另一原因是孩子心中的速度律動變化了。那么，通過大聲數拍子的方式就比較容易監控孩子速度律動的變化，便于提醒孩子進行改正。
聯系人：張老師。 地址：南寧市北湖唐山路口華基商業中心六樓（南師附小對面）。
南寧音妙傳播中心主要開設課程：“新概念鋼琴課程”。學習對象：4歲以上兒童、青少年、成人。
上課形式：一對一上課，電話咨詢可獲免費試課體驗。
公車路線：6路，30路.74路.80路.16路.91路.206路.44路.38路.74路.218路. 到北湖唐山路口下車
鋼琴是理想的、又是相對普及的和聲樂器，任何一件樂器，都沒有像鋼琴擁有那么多的獨奏曲。在眾多的鋼琴獨奏曲中，包含有巨大數量的屬于人類最杰出創作之作，這是一筆無價的、具有永恒魅力的精神財富。鋼琴大師霍夫曼說過:當鋼琴家忘卻塵世單獨地面對他的樂器時，他能夠與內心最深處的和高尚的自我交談，這種精神上的財富是不能用金錢購買也不能用搶奪的。從物質財富來看，如果你是專業鋼琴手，那么你將在樂隊中處于領導地位，起到中堅力量的作用;如果你是業余愛好者，這將給你的生活拓展空間，有一技之長。
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上課形式：一對一上課，電話咨詢可獲免費試課體驗。
電話咨詢客戶可免費上體驗課，體驗課滿意再選擇報名。
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