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   輕度感統失調的表現有哪些

視、聽覺失調的表現:視、聽覺是人zui重要的感覺，不僅方便人們交流知識、溝通情感，還使人感知環境，產生安全感。視、聽覺失調的表現有：語言發育遲緩，1歲多還不會喊爸爸媽媽，2歲多還不會說簡單的句子；分辨聲音來源比較困難，對別人叫的他名字反應慢；聽、說、讀、寫等能力比較弱，落后于正常同年小孩的水平。

   前庭系統發展失調的具體表現

1、前庭覺失調會導致重力平衡不穩定，不能在站立時保持安定的姿勢，容易摔倒；

2、運動企劃能力差，無法正確、有效地操控肢體；

3、手腳協調性差，不能很好得控制左右手做交叉活動；無法同時舉高雙手，雙腳并攏前后跳躍；

4、注意力不集中，好動，學習容易分心；

5、前庭神經不佳，左右腦會陷入混亂，引發語言發展障礙；

6、方向感差，左右不分；

7、系鞋帶、扣紐扣等精細動作做起來很困難等。

  感覺統合是指個體對進入大腦的各種感覺刺激信息（視覺、聽覺、嗅覺、觸覺等），在中shu神經系統中進行加工處理形成有效的組合并作出適應性反應的過程。感統失調則是大腦和身體的協調出現問題，導致孩子的一些“怪異”行為。感覺統合失調包括觸覺失調、前庭失調、本體感失調、視聽覺失調等方面，具體表現有以下這些。

    觸覺感統失調分觸覺敏感和觸覺遲鈍兩種。觸覺敏感的孩子對別人的觸摸過分敏感，害怕陌生的環境，過分依戀父母、容易產生分離jiao慮，過分緊張，膽小、孤僻、不合群、壞脾氣、挑食等。觸覺遲鈍的孩子往往反應慢，動作遲鈍，缺乏自我意識，無法保護自己。