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發(fā)布時(shí)間:2021-08-03 08:12  
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右腦發(fā)達(dá)的孩子,具有十分敏銳的判斷力,他們往往在遇到問(wèn)題時(shí)反應(yīng)快速,能夠迅速作出判斷,并找到問(wèn)題的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。右腦發(fā)達(dá),孩子便會(huì)有新穎的想法、觀點(diǎn)獨(dú)到,思維活躍,喜歡多角度思考問(wèn)題。上過(guò)全腦潛能開(kāi)發(fā)課程的孩子,思維靈活,好奇心、求知欲強(qiáng),學(xué)習(xí)更主動(dòng),更愛(ài)動(dòng)腦筋。通過(guò)感悟力的培養(yǎng),孩子能夠一點(diǎn)就透,舉一反三,融會(huì)貫通。
選右腦開(kāi)發(fā)就找杭州靜水教育科技有限公司,右腦開(kāi)發(fā)
所謂右腦開(kāi)發(fā),就是運(yùn)用人為的方法,使得到一個(gè)人的90%未使用的腦區(qū)潛能得到開(kāi)發(fā),右腦功能大大加強(qiáng)。大部分人的左腦發(fā)達(dá),右腦開(kāi)發(fā)不足。然而右腦記憶的能力數(shù)倍于左腦,右腦主管形象思維、具有音樂(lè)繪畫(huà)、空間幾何、想象、綜合等功能,右腦的貢獻(xiàn)是創(chuàng)造性思維。右腦開(kāi)發(fā)的主要目的是開(kāi)發(fā)兒童 的學(xué)習(xí)能力,讓孩子養(yǎng)成學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、懂得學(xué)習(xí)、熱愛(ài)學(xué)習(xí)的習(xí)慣。也就是培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力、掌握學(xué)習(xí)方法、養(yǎng)成學(xué)習(xí)習(xí)慣的過(guò)程。一旦孩子能掌握學(xué)習(xí)習(xí)慣,孩子的成長(zhǎng)道路就會(huì)順利很多,不需要家長(zhǎng)催逼,自然學(xué)得好。而好的學(xué)習(xí)習(xí)慣會(huì)讓孩子往良性方向發(fā)展,對(duì)成長(zhǎng)有莫大裨益。
智生慧:右腦開(kāi)發(fā)的有效方法
鼓勵(lì)他多運(yùn)動(dòng)
陪你的孩子玩球、騎腳踏車(chē)、游泳··· ···多運(yùn)動(dòng)不但可以鍛練孩子的體能,也會(huì)讓他變得更開(kāi)朗。保持動(dòng)態(tài)生活可以適度緩解孩子的壓力與情緒,并且讓孩子喜歡自己,擁有較正面的身體形象,并從運(yùn)動(dòng)中發(fā)現(xiàn)樂(lè)趣與成就感。
笑口常開(kāi)
常和孩子說(shuō)說(shuō)笑話、一起編些好笑的歌,和你的孩子一起開(kāi)懷大笑,對(duì)你和孩子都有益處。光是大笑,就是很好的運(yùn)動(dòng)。
有創(chuàng)意的微笑
當(dāng)孩子表現(xiàn)很好時(shí),不要只是說(shuō):“很好”。贊美要具體一些,說(shuō)出細(xì)節(jié),指出有哪些地方讓人印象深刻,或是比上次表現(xiàn)更好,例如,“你今天主動(dòng)跟警衛(wèi)伯伯說(shuō)早安,真的很有禮貌”。不過(guò),贊美時(shí)也要注意,不要養(yǎng)成孩子錯(cuò)誤的期待。有些父母會(huì)用禮物或金錢(qián)獎(jiǎng)賞孩子,讓孩子把重點(diǎn)都放在可以獲得哪些報(bào)酬上,而不是良好的行為上。父母應(yīng)該讓孩子自己發(fā)現(xiàn),完成一件事情所帶來(lái)的滿足與成就感,而不是用物質(zhì)報(bào)酬來(lái)獎(jiǎng)賞他。
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