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發布時間：2020-11-09 05:14
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感統全稱感覺統合失調，感覺統合是大腦的功能，感覺統合失調即為大腦功能失調的一種，也可稱為學習能力障礙。選樣的孩子不但自己學不到東西，也會影響課堂秩序，是所有老師們感到的學生。前庭平衡功能失常：表現為好動不安，走路易跌倒，注意力不集中，上課不專心，愛做小動作，容易違反課堂紀律，容易與人沖突，愛挑剔，很難與其他人同樂，也很難與別人分享玩具和食物，不能考慮別人的需要，還可能出現語言發展遲緩語言表達困難說話遲。
先天因素已無可避免時，后天所導致兒童感統失調的原因家長應該引起重視。據相關資料顯示：對寶寶搖抱少；嬰幼兒期運動不足；對孩子干涉過度；未爬行或爬行不足、缺少集體活動；父母忙碌，左腦刺激不足；保護過度，限制過多，包辦代替；溺愛、嬌縱；潔癖者的養育；祖父母是傳統式教育；長期依賴嬰兒床、學步車；缺乏知識、延誤矯治等都有可能造成后天感統失調。經常大聲責備，都會造成幼兒為了保護聲音對大腦的刺激，便會在聽覺上形成一層自我保護膜，養成拒絕聽別人講話的習慣，這樣的孩子長大以后。
感統訓練師認為，下列現象是一般兒童發展中容易產生的問題，不是病癥，這是人類小家庭制度及活動空間少的后遺癥，也是世界性的問題，感覺統合可以提供您解決及預防方法。我國的有關研究表明在兒童中存在不同程度的感覺統合失常者占10-30%。好動不安，注意力不集中毫無原因懼怕某些學科，心理障礙多看似聰明，卻膽小不敢自言自語，無法和人溝通容易跌倒或撞墻咬手指或無法戒除奶嘴笨手笨腳，容易受挫、缺乏自信寫字無法在框內，筆畫經常顛倒固執，脾氣暴躁發音不佳，語言發展緩慢粘人、愛哭、性情孤僻慢坐立不安，姿態不良，無法安靜挑食、偏食、餐飲習慣不佳靜喜歡爬高，卻不敢走平衡木怕別人碰觸身體，容易吵架愛旋轉游戲，過久而不會暈眩眼睛容易酸，討厭閱讀
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