YBBP隔爆型三相異步電動機批發推薦「在線咨詢」

低壓增安型電機派生系列的主要型號

低壓增安型電機派生系列的主要型號有:

YASO系列小功率增安型三相異步電機(機座中心高為56-90mm)，

YA-W、YA-WFl系列戶外、戶內防腐增安型三相異步電機(機座中心高為80-280mm)。

目前，已完成YA2、系列的行業聯合設計工作，并正在組織試制，以取代YA系列。

YA2全系列共15個機座號(機座中心高為63-355mm)，功率范圍為0.12-400kW，將使我國增安型電機達到國際上同類產品20世紀80年代先進水平。 高壓(6kV)增安型三相異步電機系列有:YA355-450，功率160-450kW;YA560-900，功率500-1800kW;YAm355-630水冷，功率220-2500kw;YAKK355~630空-空冷，功率185-2000kW。1999年試制生產的TAKW4000-20/2600、4000kW增安型無刷勵磁同步電機，是適應煉油廠石油深加工加氫裝置需要而發展的新型YBBP隔爆型三相異步電動機批發。

爆炸性粉塵環境安裝的?YBBP隔爆型三相異步電動機批發防爆電氣設計原理及知識

爆炸性粉塵環境安裝的YBBP隔爆型三相異步電動機批發防爆電氣設備的設計原理是用防塵外殼將電氣部件密封的方法。

執行標準：

GB12476.1-2000爆炸性粉塵環境用電氣設備第①部分：用外殼和限制表面溫度保護的電氣設備第①節：電氣設備的技術要求；GB12476.2-2000爆炸性粉塵環境用電氣設備用外殼保護的電氣設備第2部分電氣設備的選擇、安裝和維護。

根據爆炸性粉塵出現的頻率和持續時間及粉塵層厚將爆炸性粉塵環境分為20區、21區、22區三個級別。

防塵外殼（IP5X）：適用于22區域；

塵密外殼（IP6X）：適用于21、20區域；

為便于國際貿易和交流，在標志和試驗方法上加A/B＋區域代號，其中：

A—IEC、歐州共同體的標志和試驗方法；

B—北美的標志和試驗方法。

我國的粉塵防爆電氣設備YBBP隔爆型三相異步電動機批發銘牌上出現的防爆標志應如：DIP A21 TAT3，DIP 21 TBT3。其中T3為粉塵分級表上規定的引燃溫度組別。

在GB12476.1-2000第①③款中規定了使用在20區、21區的B型電氣設備的外殼接合面的設計參數，包括平面接合面，襯墊接合面、操縱桿，芯軸或轉軸的接合面長度及允許間隙，可作設計參考。

其它技術要求同爆炸性氣體環境用電氣設備的通用要求相同。

采用塑料材料作粉塵防爆電氣設備外殼時，同樣要考慮防靜電措施。

三相異步YBBP隔爆型三相異步電動機批發的優點

大多數的生產機械都采用三相異步電動機拖動，這是因為采用三相異步電動機拖動具有一系列優點:

①電能的遠跪離輸送簡便經濟，分配簡單，檢側方便，價格低廉;

②三相異步電動機拖動比其他形式的拖動率高。原動機與拖動機械的連接簡便;

③三相異步電動機的型式與種類很多，具有各種各樣的特性。可適應不同生產機械的需要，且三相異步電動機拖動的起動、制動、反向與調速等控制簡便迅速，調速性能良好;

④可實現遠距離控制與自動調節，并進而實現生產過程的自動化。

高壓YBBP隔爆型三相異步電動機批發的過載短路保護（一）

高壓YBBP隔爆型三相異步電動機批發過載電流是指在電路中流過有高于畸形工作時的電流。假如不能及時切斷過載電流，則有可能會對電路中其它設備帶來破壞。短路電流則是指電路中局部或全部短路而產生的電流，短路電流暢常很大，且比過載電流要大，短路時電流霎時變的很大，熱繼電器還來不迭動作，已經對電路造成了很大的迫害。

高壓電機過載維護是避免電念頭在長時光過載狀況下運行而設置的維護； 短路維護是電念頭呈現短路故障的時候，用于切除故障的維護； 電機運行電流只有大于額定電流就是過載了，過載之后，重要是電機線圈發熱積聚從而破壞絕緣，導致電機進一步破壞。

電機在呈現短路故障的時候，故障電流很大，會在短時光內重大破壞電機。

在電念頭有重大的絕緣破壞、接線錯誤等故障情況下，有可能產生短路景象由于國外的電網不同，也有3300V、6000V、6600V、10000V的電壓等級。高壓電機產生是由于電機功率與電壓和電流的乘積成正比，因此低壓電機功率增大到一定程度(如300KW/380V)電流受到導線的允許承受能力的限制就難以做大，或成本過高。需要通過提高電壓實現大功率輸出。短路時 電流流過的是非畸形途徑，剎時短路電流可能達到電念頭額定電流的多少十倍甚至上百倍， 假如不很快地切斷電源，就有可能造成重大的絕緣破壞、導線熔化、起電弧乃至引起火災， 同時在電念頭中可能產生很大的電磁力作用，使繞組或機械部件產生不能修復的變形。 短路維護應滿意以請求:一是應存在剎時動作特點，即必須在很短時問內切斷電源;二是當電念頭畸形啟、制動時，維護裝置不應誤動作。